综合解析人教版九年级物理《生活用电》专题训练试卷(解析版含答案).docxVIP

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人教版九年级物理《生活用电》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在家庭电路中,下列电路安装符合安全用电要求的是()

A.A B.B C.C D.D

2、关于家庭电路安全用电的说法正确的是()

A.更换灯泡前不用断开电源开关 B.家庭电路中,空气开关跳闸一定是因为电路发了短路

C.使用试电笔时,手指不能接触笔尾金属体 D.电冰箱的金属外壳应该与大地相连

3、小明触摸电冰箱门时感到手“麻”,以下四种猜想合理的是()

A.火线断路 B.电冰箱的金属外壳接了地线

C.火线与电冰箱的金属外壳接触 D.火、零线短接

4、“珍爱生命,注意安全”是每个公民应具备的安全意识!下列做法符合安全用电原则的是()

A.同一个插座同时使用几个大功率用电器

B.用湿布擦拭工作中的家用电器

C.更换电路设备时断开总开关

D.将三脚插头改为两脚插头

5、如图,当开关S闭合后,电灯L正常发光,用测电笔测试c、d两点时,测电笔的发光情况是()

A.d点亮、c点不亮 B.c点亮、d点不亮

C.c、d点都亮 D.c、d点都不亮

6、下列事例中,不符合安全用电的是:()

A.开关应接在火线上 B.用湿毛巾去擦用电器

C.有金属外壳的家用电器应接地 D.手接触测电笔的笔尾金属体

7、下列电现象的描述中错误的是()

A.人的双手间(潮湿时)的电阻约为0.2kΩ~0.8kΩ

B.家用节能灯正常工作时的电流约0.1A

C.教室里一个开关可以控制四只灯泡,这四只灯泡一定是串联

D.家用空调的功率约2kW

8、下列做法符合安全用电要求的是()

A.开关接在灯泡和零线之间

B.使用测电笔时手接触笔尖金属体

C.更换灯泡时断开电源开关

D.三脚插头较长的那只脚无用,可以去掉

9、下列生活中常见数据符合实际的是()

A.人体电阻为1Ω B.人体感觉到舒适的环境温度为37℃

C.人体安全的电压不高于36V D.新型火箭发动机的机械效率可以达到100%

10、关于安全用电常识的说法中正确的是()

A.用电器的金属外壳要接地

B.电灯的开关接在火线和零线上都可以

C.用湿抹布擦拭亮着的灯泡

D.导线的绝缘皮破损后不需要更换

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、上海家庭照明电路的电压为_______伏。脱排油烟机与其他家用电器之间是_______连接的(选填“串联”或“并联”);在图中,与脱排油烟机工作原理相同的是_______(选填编号)。

2、现代宾馆都有房卡,只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,房卡的作用相当于电路中的______,房间里的电灯、电视、空调等在电路中属于______。

3、小致对家中的小汽车进行了一些研究:

(1)给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于_______。

(2)汽车各转向灯能独立工作,因此转向灯是_______联的;

(3)提供汽车动力的是发动机的________冲程。汽缸外面有“水套”循环降温,散热器采用水作为冷却剂,因为水的________较大。

4、为了纪念英国物理学家________对科学的贡献,人们以他的名字命名了功的单位;家用柜式空调工作时的电流约为10________;家庭电路中各用电器之间是________(选填“串联”或“并联”)。

5、家中电灯与控制它的电键之间是______连接的(选填“串联”或“并联”),每多使用一盏照明电灯,总电阻会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。导体两端的电压是导体中自由电荷做______的原因。

6、______是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因;一节干电池的电压为______伏;家庭电路中,客厅和房间的灯是______(选填“串联”或“并联”)的。

7、小宇的文具盒里有下列物体:①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺,其中属于绝缘体的是______(填序号)。现代宾馆都有房卡,只有把房卡插入卡槽中,房间内的灯和插座才能通电,房卡的作用相当于电路中的______,房间里的电灯、电视、空调等用电器之间是______联的。

8、当今生活几乎无法离开电。家庭电路中各用电器所消耗的电能是远方的发电站通过_______(选填“高压”或“低

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