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现代汉语复习笔记（知识点精心整理）

前言

本笔记聚焦现代汉语核心知识点，涵盖语音、词汇、语法三大板块，结合常见考点、易错点及实例解析，帮助学习者系统梳理知识框架，提升复习效率，适用于学生备考、教师教学参考等场景。

一、语音部分

语音是语言的物质外壳，现代汉语语音以北京语音为标准音，核心知识点包括声母、韵母、声调及音变现象。

（一）声母

定义：音节开头的辅音，共21个（不含零声母）。

分类（按发音部位）：

双唇音：b、p、m（如“爸[bà]”“妈[mā]”）

唇齿音：f（如“发[fā]”）

舌尖前音：z、c、s（如“资[zī]”“次[cì]”）

舌尖中音：d、t、n、l（如“得[dé]”“乐[lè]”）

舌尖后音：zh、ch、sh、r（如“知[zhī]”“日[rì]”）

舌面音：j、q、x（如“鸡[jī]”“西[xī]”）

舌根音：g、k、h（如“哥[gē]”“喝[hē]”）

易错点：舌尖前音（z、c、s）与舌尖后音（zh、ch、sh）的区分，可通过“试读词语”判断——如“四十[sìshí]”（舌尖前+舌尖后）与“十四[shísì]”（舌尖后+舌尖前），发音时舌尖位置不同（前者舌尖抵下齿背，后者舌尖抵硬腭前部）。

（二）韵母

定义：音节中声母后面的部分，共39个，分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

分类：

单韵母（10个）：a、o、e、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er、ê（如“啊[ā]”“鹅[é]”“儿[ér]”）

复韵母（13个）：

前响复韵母：ai、ei、ao、ou（如“爱[ài]”“欧[ōu]”）

后响复韵母：ia、ie、ua、uo、üe（如“呀[yā]”“月[yuè]”）

中响复韵母：iao、iou、uai、uei（如“腰[yāo]”“威[wēi]”）

鼻韵母（16个）：

前鼻韵母（8个）：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün（如“安[ān]”“因[yīn]”）

后鼻韵母（8个）：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong（如“昂[áng]”“英[yīng]”）

难点解析：ü的拼写规则——与j、q、x相拼时，ü上两点省略（如“居[jū]”“去[qù]”）；与n、l相拼时，ü上两点保留（如“女[nǚ]”“吕[lǚ]”）。

（三）声调

定义：贯穿音节的高低升降变化，决定字音的意义，共4个基本调值（“四声”）。

调值与调类：

阴平（第一声）：调值55，高平调，如“妈[mā]”

阳平（第二声）：调值35，高升调，如“麻[maˊ]”

上声（第三声）：调值214，降升调，如“马[mǎ]”

去声（第四声）：调值51，全降调，如“骂[mà]”

易错点：上声的变调——两个上声相连时，前一个上声变阳平（如“雨伞[yǔsǎn]”变“yúsǎn”）；三个上声相连时，前两个变阳平（如“展览馆[zhǎnlǎnguǎn]”变“zhánlánguǎn”）。

（四）音变

轻声：某些音节失去原调，读成又轻又短的调子，多与词性、搭配有关，如“妈妈[māma]”（后一个“妈”轻声）、“石头[shítou]”（“头”轻声）。

儿化：在音节末尾加“r”，使韵母发生变化，常表细小、亲切的意义，如“花儿[huār]”“小孩儿[xiǎoháir]”。

“一、不”的变调：

“一”单念或在序数词中读阴平（如“第一[dìyī]”）；在去声前读阳平（如“一个[yígè]”）；在阴平、阳平、上声前读去声（如“一天[yìtiān]”“一年[yìnián]”“一起[yìqǐ]”）。

“不”单念或在非去声前读去声（如“不[bù]”“不好[bùhǎo]”）；在去声前读阳平（如“不对[búduì]”）。

二、词汇部分

词汇是语言中所有词语的总和，现代汉语词汇以普通话词汇为标准，核心知识点包括构词法、词义关系、词汇发展与规范。

（一）词的构成（构词法）

单纯词：由一个语素构成的词，分为：

单音节单纯词：如“山、水、跑、红”

多音节单纯词：

联绵词：双声（如“伶俐、参差”）、叠韵（如“逍遥、叮咛”）、非双声叠韵（如“蝴蝶、垃圾”）

音译词：如“沙发、咖啡、奥林匹克”

拟声词：如“叮咚、哗啦、喵喵”

合成词：由两个或以上语素构成的词，常见结构：

联合式（并列式）：语素意义相近或相反，如“朋友、开关、好歹”

偏正式：前一个语素修饰后一个语素，如“皮鞋、红旗、热爱”

动宾式（支配式）：前一个语素表动作，后一个语素表对象，如“打球、吃饭、看书”

主谓式（陈