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提高师生火灾安全意识

一、引言

火灾是威胁师生生命财产安全的重要隐患。提高师生火灾安全意识，有助于预防和减少火灾事故的发生。本文档旨在通过系统化的培训和方法，帮助师生掌握火灾预防、应急处置和自救互救等关键技能，构建校园安全防线。

二、火灾预防措施

（一）日常防火要点

1.不乱拉乱接电线，定期检查电器设备是否老化或损坏。

2.实验室、教室等场所禁止使用明火，确需使用时需经过严格审批。

3.保持消防通道畅通，严禁堆放杂物或锁闭安全出口。

4.办公室、宿舍严禁存放易燃易爆物品，如酒精、打火机等。

（二）重点区域防火管理

1.教室：定期检查灭火器是否有效，确保消防栓完好可用。

2.食堂：加强油烟管道清理，使用防火隔断分隔操作区。

3.宿舍：禁止使用违规电器，如热得快、电热毯等。

4.图书馆：限制纸质材料存放量，采用防火书架。

（三）消防设施维护

1.灭火器需每年检测一次，确保压力正常、喷嘴通畅。

2.消防栓应定期检查水压，确保接口密封良好。

3.独立式感烟火灾探测报警器应覆盖所有出口和通道。

三、火灾应急处置流程

（一）初期火灾扑救

1.发现火情立即呼救，并按下手动报警按钮或拨打校内报警电话。

2.小火势时使用灭火器扑救，遵循“提、拔、握、压”操作步骤：

(1)提起灭火器；

(2)拔掉安全销；

(3)手握喷管对准火焰根部；

(4)压下压把持续喷射。

3.若火势无法控制，立即疏散逃生。

（二）疏散逃生要点

1.保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁匍匐前进。

2.按照疏散路线图快速撤离，切勿乘坐电梯。

3.经过安全出口时随手关门，延缓火势蔓延。

4.到达集合点后清点人数，如有被困人员立即报告。

（三）报警与协调

1.火灾发生后第一时间拨打119火警电话，说明火灾地点、燃烧物和火势。

2.校内应急小组立即启动预案，分工负责疏散、警戒和联络工作。

3.与消防救援队伍配合，提供现场信息并协助救援行动。

四、消防安全教育培训

（一）培训内容

1.火灾成因与危害，如电器短路、违规用火等常见诱因。

2.消防器材使用方法，包括灭火器、消防栓、应急照明灯等。

3.疏散逃生技巧，如不同场景下的逃生路线选择。

4.初期火灾扑救实操演练，确保师生掌握基本技能。

（二）培训形式

1.定期组织消防知识讲座，邀请专业人员进行讲解。

2.每学期开展至少一次消防演练，检验应急预案有效性。

3.通过海报、宣传栏、校园广播等方式普及消防安全常识。

4.在关键节点（如开学季、冬季）加强针对性培训。

（三）考核与反馈

1.培训结束后进行笔试或实操考核，确保合格率不低于90%。

2.收集师生对培训的意见建议，持续优化课程内容。

3.建立消防安全知识考核档案，作为年度评优参考之一。

五、总结

提升师生火灾安全意识需要多方协同发力，从日常防火、应急处置到教育培训各环节落实责任。通过系统化的措施，可以有效降低火灾风险，保障校园安全稳定。建议定期评估实施效果，及时调整策略，确保消防安全管理体系持续优化。

二、火灾预防措施

（一）日常防火要点

1.电气线路与设备管理：

规范用电：强调师生应严格遵守用电规定，不私拉乱接电线，不超负荷使用电器设备。对于插线板应选择合格产品，避免多个大功率设备同时使用一个插座。

设备检查：建议定期（如每月或每学期初）对个人使用的以及公共区域的电器设备（如电脑、投影仪、充电器、实验仪器等）进行外观检查，留意是否有线路破损、老化、发热、异味等情况。发现异常应立即停止使用并报修。

远离易燃物：电器设备应与书籍、纸张、布料等易燃物品保持安全距离，尤其注意空调、暖风机等发热设备周围的环境。

2.明火与吸烟管理：

禁止明火：在教室、图书馆、实验室、宿舍、办公室等室内场所，严格禁止吸烟和使用明火（如打火机、火柴）。对于需要使用加热设备的实验室，必须严格按照操作规程进行，并配备相应的防护措施。

特殊区域管控：在食堂、宿舍等人员密集区域，应明确标识禁止吸烟区域，并设置醒目的禁烟警告牌。垃圾集中存放点应远离火源和易燃建筑。

3.通道与出口管理：

保持畅通：消防通道、安全出口是紧急情况下疏散逃生的重要路线，必须时刻保持畅通无阻。严禁在通道上堆放杂物、停放车辆、设置障碍物或锁闭安全出口的门。

标识清晰：确保疏散指示标志（如光宇灯、应急照明指示牌）清晰可见，无遮挡。定期检查其功能是否正常，电池是否需要更换。

4.易燃易爆物品管理：

限制存放：严禁在宿舍、办公室等非指定区域私自存放酒精、丙酮、汽油等易燃液体，或烟花爆竹等易爆物品。

专用场所：如需使用或存放此类物品，必须在指定的、具备安全条件的场所进行，并遵守相应的安全操作规程和储