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2025年文山州麻栗坡县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、教师:学生()

A.丈夫:妻子

B.出版商:读者

C.商家:客户

D.警察:罪犯

【答案】：D

【解析】教师教导学生，警察教导罪犯，所以就是这样的对应关系。

2、填入横线③处内容，表述最恰当的一项是（）。

A.现有如下事项，望周知

B.请严格按照以下规定行事

C.现将有关事项通知如下

D.现国务院作出如下决定

【答案】：C

【解析】这是一道关于通知内容表述恰当性的选择题。题目要求选择填入横线③处最恰当的内容。首先分析“现有如下事项，望周知”，该表述语气比较随意，通常用于一般性的信息告知，缺乏正式通知的规范和严谨性，不适用于正式的通知场景。“请严格按照以下规定行事”，此表述重点在于强调执行规定，没有体现出通知的告知性和引出具体事项的作用，不能很好地作为通知引出事项的表述。“现将有关事项通知如下”，这是通知类公文常用的规范表述，既明确了是在进行通知，又自然地引出下文要说明的具体事项，符合正式通知的语境和要求，是最恰当的表述。“现国务院作出如下决定”，此表述过于强调决策的发出主体是国务院，而一般的通知不一定是国务院发出的决定，范围过于狭窄，且不符合一般通知的通用表述方式。综上，最恰当的表述是现将有关事项通知如下。

3、沟通了解并激励下属的管理技能是：

A.技术技能

B.概念技能

C.人际技能

D.分析技能

【答案】：C

【解析】该题是在考查对不同管理技能概念的理解，判断哪种技能与沟通了解激励下属相关。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力，着重于专业技术方面，并非用于沟通了解激励下属，所以可排除。概念技能是能够洞察企业与环境相互影响的复杂性，并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力，侧重于对复杂情况的分析和决策，与沟通了解激励下属的直接关联不大，故也可排除。人际技能是指与处理人事关系有关的技能或者说是与组织内外的人打交道的能力。沟通了解激励下属正是在与人打交道的过程中进行的，需要良好的人际技能，所以该技能符合要求。分析技能通常是对各种信息进行剖析、评估和解读的能力，虽然在管理中可能会运用到，但并非直接用于沟通了解激励下属，因此也不符合。综上，答案是人际技能。

4、若消费者预期冰箱价格在国庆促销期间会下降，那么当前冰箱的需求会（）

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

【答案】：B

【解析】消费者对商品价格的预期会影响其当前的消费决策。当消费者预期冰箱价格在国庆促销时会下降，他们通常会选择等待促销时期再购买，而不是在当前购买。这是因为消费者希望以更低的价格获得商品，以实现自身消费利益的最大化。所以，在这种预期下，当前冰箱的需求会减少。

5、一份公文区别于其他公文的具有最强专指性的标识是（）。

A.发文机关

B.标题

C.发文字号

D.主题词

【答案】：C

【解析】这份公文选择题考查的是对公文各要素专指性的理解。发文机关是制发公文的机关，不同机关可能会制发多种不同类型的公文，所以发文机关不能最强专指某一份公文；标题是对公文主要内容的概括，不同公文可能有相似标题，且标题表述相对宽泛，不能精准专指一份公文；主题词是用于揭示公文主要内容并经规范化处理的词或词组，主要起检索等作用，也难以最强专指一份公文；而发文字号是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，每一份公文的发文字号都是唯一的，就如同公文的“身份证号码”，可以最强专指某一份公文，将其与其他公文严格区分开来，所以答案是发文字号。

6、为避免人群聚集引发交叉感染，保障人民群众健康安全，近期河北省秦皇岛市卢龙县政府发文暂停全县所有农村集贸市场交易。该行政行为属于（）。

A.行政确认行为

B.行政征收行为

C.具体行政行为

D.抽象行政行为

【答案】：D

【解析】行政确认行为是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，比如道路交通事故责任认定、伤残等级的确定等，本题中政府发文要求暂停全县农村集贸市场交易并非是对法律地位、法律关系或法律事实进行甄别确认，不属于行政确认行为。行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为，例如税收征收、行政收费等，本题情形并非是行政主体征集金钱或实物，不属于行政征收行为。具体行政行为是指行政主体就特定事项向特定的公民、法人和其他组织作出的单方行政行为。本题中卢龙县政府针对全县农村集贸市场交易这一特定事项，作出暂停交易的决定，是针对特定范围内的集贸市场这一特定对象，属于具体行政行为。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中