解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用重点解析练习题(解析版).docxVIP

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人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、投影仪是教学中常用的仪器,如图所示是投影仪的结构图,在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜,右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是

A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

C.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

D.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

2、把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处,可得到一个

A.倒立放大的实像???B.倒立缩小的实像??

C.正立放大的实像????D.正立放大的虚像

3、甲在阳光充足的教室内,小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动,可以在墙上看到窗户的像,这个像是??????

A.倒立、等大的??????B倒立、缩小的

C.正立、放大的??????D正立、缩小的

4、在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的

???A??????B????C??????D

5、用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是(?)

A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大

B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大

C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同

D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同

6、根据如下图,入射光束和出射光束的情况判断,方框内的两个光学元件可能是

A.?两个凸透镜??

B.?两个凹透镜???

C.一个凹透镜,一个凸透镜,且凹透镜在左,凸透镜在右

D.一个凹透镜,一个凸透镜,且凸透镜在左,凹透镜在右

7、手持凸透镜在人眼和课本之间移动,下列说法正确的是

A、凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像

B、凸透镜在离课本较远时才能看到课本放大的像

C、凸透镜在离课本较近时才能看到课本放大的像

D、无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像

8、下列事例中,能看到物体实像的是(??)

A.在岸边看到水中游动的鱼???B.在电影院看到银幕上的画面

C.通过放大镜看报纸上的字???D.在水中通过潜望镜看到水面上的景物

9、如下图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息.光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于

A.平面镜成虚像???B.凸透镜成实像???C.显微镜???D.凸透镜成虚像

???

10、小王同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,他让凸透镜正对阳光,但在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L;纸片稍微远离凸透镜光斑变大。则凸透镜的实际焦距

A.一定小于L

B.一定大于L

C.可能等于L

D.可能小于L,也可能大于L

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置,如图所示。盛水的圆形鱼缸相当于一个___________镜,调节纸屏至图示的位置时,她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、____________(填“放大、缩小、等大”)的烛燃焰的像。

2、如图,夜晚,把桌子放在电灯下面,在桌面放一张白纸,然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时,可以观察到:通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变???,光斑的亮度则逐渐变???(全部选填“大”、“小”)。

3、当我们刚看了近处的物体再看远

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