重难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用重点解析试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时，分别用四块透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离透镜20cm处，观察到的现象是：用透镜甲可在光屏上得到倒立、缩小的像；用透镜乙可观察到正立、放大的像；用透镜丙可在光屏上得到倒立、放大的像：用透镜丁可在光屏上得到倒立、等大的像。则焦距大于20cm的凸透镜是

A．甲????B．乙???C．丙??D．丁

2、多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是

A．凸透镜对光线起发散作用

B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射

C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射

D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

3、下列说法中正确的是

A．猴子看见水井中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度

B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间

C．幻灯机投影幻灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍的焦距

D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离府等于10cm

4、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像。则

A．所成的像是正立缩小的实像

B．所成的像是倒立缩小的实像

C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小

D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小

5、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

6、教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是

A．“小虫”可能头朝下???B．“小虫”变小了的

C．“小虫”是清晰的???D．“小虫”是实像

7、如图所示，小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（??）

A．一定小于L??????B．一定大于L

C．可能等于L??????D．可能小于L、也可能大于L

8、如图甲所示，把一支铅笔水平地放在空玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶观察到的情形如图乙；将玻璃瓶灌满水后，将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，同时透过玻璃瓶观察铅笔的像。

关于以上实验，下列说法正确的是（）

A．如图乙，人能透过空玻璃观察到铅笔是光的反射成像，此像是虚像

B．人透过装水的玻璃瓶可以观察到如图A所示的像，此像是虚像

C．人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图B所示的像，此像是实像

D．人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图C所示的像，此像是实像

9、许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称“猫眼”）．从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客正立、缩小的像．由此可以判断，此防盗门镜的作用相当于一个(??)

A．凸透镜???B．凹透镜????C．三棱镜????D．玻璃砖

10、如图所示，为凸透镜成像的另一拓展规律在照相问题中的运用．即用可变焦距的光学照相机把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的物体与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大．关于这个过程，下列说法中正确的是（）

A．焦距变大，像距也变大

B．焦距变小，像距也变小

C．焦距变大，像距变小

D．焦距变小，像距变大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、兴趣小组利用透明橡皮膜、