综合解析人教版八年级物理《运动和力》单元测评试卷(含答案解析).docxVIP

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人教版八年级物理《运动和力》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人站在行驶的车厢中,突然身体向左前方倾倒,这说明车在突然()

A.加速 B.减慢 C.左转弯 D.右转弯

2、如图所示,甲乙两船完全相同,坐在乙船上的小明用力推甲船,两船向相反的方向运动。下列说法正确的是()

A.小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力

B.小明把另一只小船推开后,小船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持

C.两船向相反的方向运动的速度相同

D.甲船运动状态比乙船容易被改变

3、如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()

A.墙壁受到的压力是70N

B.木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力

C.对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大

D.木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N

4、如图所示,天平处于平衡状态。现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平会()

A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断

5、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球可能会落在车厢内()

A.a点 B.b点 C.c点 D.都有可能

6、伟大的英国物理学家___________曾说过:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”()

A.爱因斯坦 B.杨振宁 C.牛顿 D.阿基米德

7、下列措施中,能增大摩擦的是()

A.鞋底印有花纹 B.溜冰鞋底装有滚轮

C.用光滑材料做滑梯 D.在机器的转轴处加润滑油

8、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设小石块受到的力突然全部消失,则它将()

A.立即停止 B.继续做匀速圆周运动

C.做匀速直线运动 D.无法确定

9、如图,测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态,则测力计的示数为()

A.0N B.0.5N C.1N D.2N

10、如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是()

A.两人对布带的拉力是相互作用力

B.布带发生了弹性形变

C.两人所受地面摩擦力大小相等

D.每个人都受到平衡力的作用

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一,自行车刹车时,是通过___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦;自行车安装轴承是通过___________来减小摩擦。

2、吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力大小是__________N;若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降,则钢索对重物的拉力___________(填“变小”、“变大”或“不变”)。

3、高速公路上常常会见到“限速”或“保持车距”的提示牌。对于高速行驶的汽车,“限速”和“保持车距”可以有效避免突发情况下急刹车时,由于汽车具有___________不能及时停住而造成交通事故。炎热的夏日,驾车行驶在平直的高速公路上,常常会看到公路远处似乎有“积水”,“积水”中还有汽车、电线杆等物体的倒影,如图所示;但行驶至该处时“积水”却消失了。这种现象称之为“公路蜃景”,是由于光通过不均匀的空气时发生___________形成的。

4、两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车,另一人在车后用100N水平向左的力推车,使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______的力推车也能获得同样的效果,此时小车所受合力为______。

5、水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下,同时同地沿同一直线运动,甲、乙的s-t图像如图所示,根据题中信息可知:

(1)甲、乙两车速度______大,甲、乙两物体受到水平拉力______大。(均选填“甲”、“乙”或“一样”)。

(2)甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒,在AB对应时间段内,甲车通过的路程为______米。

(3)运动6秒后甲、乙小车相距______米。

6、如

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