重难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列光学器件中，对光起会聚作用的是:

A．平面镜?;?B．放大镜;???C．潜望镜;??D．近视眼镜.

2、甲在阳光充足的教室内，小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动，可以在墙上看到窗户的像，这个像是??????

A.倒立、等大的??????B倒立、缩小的

C.正立、放大的??????D正立、缩小的

3、小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是

A．③②④①???B．③②①④???C．②①③④???D．①②③④

4、如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S’是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时(始终保持uf)，像S’远离透镜移动的情况是???(???)

A．沿平行主轴方向。

B．沿O与S’连线方向。

C．沿F2与S’连线方向。

D．沿F1与S’连线方向。

5、人脸识别系统中，如图5，识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头:

A．相当于凸透镜，焦距可为0．1m;

R．相当于凹透镜，焦距可为0．1m;

C．相当于凸透镜，焦距可为0．5m;

D．相当于凸透镜，焦距可为0．6m.

6、小明做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在下图所示的位置上。从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像，利用这种成像原理可以制成

A.平面镜???????B.照相机

C.幻灯机???????D.放大镜

7、眼睛看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像原理相似的是???

A．平面镜???B．照相机???C．幻灯机???D．放大镜

8、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是:

A．放大镜成正立放大的实像;B．潜望镜成正立缩小的虚像;

C．照相机成正立缩小的实像;????D．幻灯机成倒立放大的实像.?

9、如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏之间的距离为下图时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法错误的是

A．该凸透镜的焦距大于10㎝、小于15㎝

B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰的缩小像

D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放一个凹透镜。

10、如图所示，有一长方体玻砖，在它内部的中心位置有一圆形气泡，当一束平行光垂直于玻砖向下照射时（中心位置切面如图所示），在地面MN区域内可能会看到

A．矩形亮斑

B．矩形暗斑

C．矩形暗斑且中心有一亮点

D．矩形亮斑且中心有一暗点

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、爷爷是远视眼，需要用_______透镜来矫正．当爷爷戴上老花眼镜时．张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好象变大了，这是因为张丽看到的爷爷“眼睛”是通过镜片形成的正立、放大的____________像(选填“实”或“虚”)．

2、随着人们生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个??透镜，拍摄时所成的像是倒立缩小的??(选填“虚”、“实”)像。若此透镜的焦距为10cm，用此透镜探究凸透镜成像规律，当他将器材放上光具座后发现无论怎样移动光屏都找不到像，造成此现象的原因可能是?????????。解决完所有不利因素后，当物体离透镜15cm时，在透镜另一侧的光屏上成????（填“缩小”“等大”或“放大”）的像。

3、图是一种小灯泡的示意图，它射出的是一束平行光线，其上面的一块半圆形玻璃相当于?????镜，灯丝应位于?????上．

4、研究“凸透镜成像规律”时，将凸透镜正对着太阳，在距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为______cm。实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k各点，如图所示，则当蜡烛在_____点时在屏上得到的清晰的像最大。

5、小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如