2025年部编版一年级语文词语运用能力检测卷.docxVIP

2025年部编版一年级语文词语运用能力检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空。

1.小鸟在树上_________（唱、唱着）歌。

2.我家门前有一棵_________（高、高大）的树。

3.他正在_________（做、作）功课。

4.草地上开满了五颜六色的小_________（花、花儿）。

5.我和同学是好朋友，我们一起_________（上、上学）。

6.天气很_________（好、好坏），我们去公园玩。

7.请把那个红_________（色、色儿）的苹果给我。

8.老师在黑板上_________（写、写着）字。

9.我的铅笔找不到了，请你帮我_________（找、找着）一下。

10.我喜欢_________（吃、吃着）苹果。

二、选择正确的词语填空。

1.我们（在/再）学校里学习。

2.弟弟（有/了）一个新玩具。

3.桌子上放着一只（猫/狗）。

4.天气很（热/冷），要多喝水。

5.我（要/有）去图书馆看书。

6.小鸟飞（到/倒）了树上。

7.这是我的（书/册）本。

8.请你（坐/座）在这里等一下。

9.江南水乡有（许多/很多）美丽的风景。

10.他正在认真（听/听着）老师讲课。

三、用“的、地、得”填空。

1.小明跑_________很快。

2.那朵花很_________漂亮。

3.老师讲_________故事很动听。

4.我们有_________好朋友。

5.他写字很_________认真。

6.天空是_________蓝色。

7.她唱_________歌很好听。

8.我喜欢_________小猫。

9.弟弟笑_________很开心。

10.这本书很有_________意思。

四、选词填空。

1.（画、画画）小鸟/看、看见）老师/吃、吃饭/坐、坐好

a.我在纸上_________小鸟。

b.我_________老师正在讲课。

c.我们现在应该_________好准备上课。

d.晚上妈妈会给我_________饭。

e.小猫正在碗边_________。

2.（有、有）/（无、无）/（无、无）

a.我的铅笔_________了，借你一支用一下。

b.这个盒子里_________很多糖果。

c.他没有什么钱可以给你。

d.墙上_________挂着一幅画。

e.今天班上_________几个同学没来。

五、?照样子写句子。

1.例：我在家看书。

我_________。

2.例：他吃着苹果。

她_________。

3.例：小猫在睡觉。

__________________。

4.例：天上飘着白云。

__________________。

5.例：很多小鸟在树上唱歌。

__________________。

六、简单排序，把下面的词语组成一句通顺的话。

1.小狗/在/吃/地/香蕉/树下

2.桌子/上/放着/一本/书

3.快/请/跟我/走

4.明天/我们/要/去公园/游玩

5.是/这个/我的/皮球

试卷答案

1.唱

解析：根据语境“小鸟在树上”，表示小鸟正在进行唱歌这个动作，应用动词“唱”。

2.高大

解析：根据语境“我家门前有一棵”，表示树的高度和大小，应用形容词“高大”更符合描述。

3.做

解析：根据语境“他正在”，表示正在进行做功课这个动作，应用动词“做”。

4.花

解析：根据语境“草地上开满了五颜六色的小”，表示植物的花朵，应用名词“花”。

5.上学

解析：根据语境“我和同学是好朋友，我们一起”，表示每天去学校学习的固定活动，应用固定短语“上学”。

6.好

解析：根据语境“天气很”，表示天气的状态，应用形容词“好”。

7.色

解析：根据语境“请把那个红”，表示颜色的属性，应用名词“色”。

8.写着

解析：根据语境“老师在黑板上”，表示老师正在进行写字这个动作，应用动词“写着”表示动作的持续。

9.找

解析：根据语境“我的铅笔找不到了，请你帮我”，表示寻找的动作，应用动词“找”。

10.吃

解析：根据语境“我喜欢”，表示喜欢进行吃苹果这个动作，应用动词“吃”。

2.在

解析：根据语境“我们”，表示在学校这个地点进行学习，应用表示