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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
七年级学期期末个人总结2025字通用
时间从辛苦工作的汗水旁溜走,我们完成了第一阶段的工作内容,
可以开始写这个阶段工作的总结了,好总结,须从以往的工作实际出
发,可养成调查研究之风,那么你写总结都会写一些什么内容呢?为
此,从网络上精心整理了《七年级学期期末个人总结》,供你参考和
使用,请收藏和分享。
七年级学期期末个人总结【篇1】
时光飞逝,转眼一个学期过去了。回顾这一学期的教学工作,既
忙碌又充实,有许多值得总结和反思地地方。为了更好地提高自己业
务能力,现将本学期的教学工作总结如下:
一、注重夯实学生的基础
在平时的新课教学中,我让学生积累重点的字词、易读错易写错
的字词、把握常用成语的含义。从试卷情况来看,个别同学的字词不
能正确书写,注音不能准确掌握。
古诗文不仅要让学生熟练背诵,而且还要能正确书写,明确背诵
任务,并在下课之前利用几分钟默写,及时纠正学生错误。从试卷默
写情况来看,大部分同学写得很好,个别同学做理解性的默写,没有
深入读题,导致判断错误。所以教学中,还要注重赏析诗歌,理解诗
歌的内涵、抒发的情感。
二、培养学生的阅读能力
我们的语文教学可以说每节课都是在培养阅读能力,分析文章内
容,体会文章情感,总结写作方法。课后结合各种题材的语段进行训
练,提高学生的阅读能力。
本次考试文言文的对比阅读,选了《爱莲说》和《孟子》中的一
个段落,课内的词语解释、句子翻译,学生掌握得较好。但是课外的
《孟子》,学生理解有一定的难度,这可以看出学生阅读文言文的能
力还有待提高。
本学期的名著阅读是《骆驼祥子》和《海底两万里》,这两本书
读得还不错。通过写情节概括、出名著题目、做精彩段落阅读等方式,
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
增强阅读效果。但是自主推荐的名著《基地》《哈利波特》,没有带
领学生阅读,所以考到的题目,学生不会做。下学期,还要注重自主
推荐名著的阅读。
三、提高学生的写作能力
本次试卷学生的作文没有高分,所以导致语文没有高分。一方面
试卷作文批改存在一定偏差,另一方面作文没有亮点,缺少新颖的`题
材。开头有超作文提示的,所以难以得高分。
针对本次考试存在的问题,采取以下措施:
1、夯实基础知识,注重语文积累,尤其是对常见字词和古诗文的
积累,重视常见语文知识的积累运用。
2、重视学生的书写,要让学生写规范字。坚持字帖练习,并有总
结反馈,对书写进步的孩子及时予以鼓励。
3、古诗文的教学要特别关注工具性和人文性的统一,渗透文言语
法教学,加强朗读和语感训练,体味意境,品味韵味,提高学生的语
文素养。
4、加强学生的名著阅读,让学生坚持做读书笔记。采用抽签的方
式让学生讲述《西游记》中的经典故事,激发学生的阅读兴趣,加深
学生的记忆。定期举行名著知识竞赛,形成名著阅读的氛围,促进对
名著的深入阅读。
5、在教学过程中注意教学方式的转变,让自主、合作、探究的学
习方式成为学生学习的主要方式。充分发挥小组合作的优势,让组长
督促组员完成各项学习任务。课堂上通过小组讨论,调动学生学习的
积极性,让每个学生都参与到课堂中来。
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