综合解析人教版八年级物理《功和机械能》定向攻克练习题.docxVIP

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人教版八年级物理《功和机械能》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法正确的是()

A.具有能的物体一定在做功 B.具有能的物体一定做了功

C.具有能的物体一定能够做功 D.以上说法都正确

2、一个物体在一恒力的作用下沿水平方向匀速运动,图中能反映恒力所做的功与时间的对应关系的是()

A. B.C. D.

3、一个孩子从滑梯上匀速滑下,其臀部有灼热的感觉,这一过程中,小孩子的()

A.动能增大,势能减少,机械能不变

B.动能不变,势能不变,机械能不变

C.动能增大,势能减少,机械能不变,内能增大

D.动能不变,势能减小,机械能减小,内能增大

4、今年5月5日我国自主研发的大飞机C919在上海浦东国际机场试飞成功。该大飞机在加速上升的过程中(忽略燃油变化),下列关于大飞机的动能和势能变化情况的描述,正确的是()

A.动能增大,势能减小 B.动能减小,势能增大

C.动能增大,势能增大 D.动能减小,势能减小

5、如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在相同的水平拉力F1和F2的作用下,运动了相同的距离,下列说法中正确的是()

A.F1做功和F2一样多 B.F1做功比F2多

C.F2做功比F1多 D.条件不足,F1、F2做功无法比较

6、如图,小球先以速度v竖直向上抛出,后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长),两次上升的高度分别为h1和h2,则h1和h2的关系是(不计空气阻力)()

A.h1h2 B.h1h2 C.h1=h2 D.无法确定

7、质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示,根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为(g取10N/kg)()

A.15W B.150W C.187.5W D.300W

8、一名游客蹦极时下落过程的v-t图像(忽略空气阻力)如图所示。已知t1时刻,弹性绳处于自然伸直状态;t3时刻,游客达到最低点。则下列说法正确的是()

A.在0~t3时间段内,人的动能一直在增大

B.在t1~t3时间段内,弹性绳弹性势能逐渐增大

C.在t2~t3时间段内,重力不做功

D.在t2时,弹性绳弹性势能最大

9、2021年6月17日,搭载着神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。如图所示,火箭加速上升的过程中,它所运载的载人飞船()

A.动能增大、重力势能减小

B.动能减小、重力势能增大

C.机械能减小、重力势能增大

D.机械能增大、动能增大

10、将一本九年级上册物理课本从地面捡起放到课桌上,所做的功大约是

A.200J B.20J C.2J D.0.2J

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示光滑斜面,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为和、所做的功的功率分别为和。则______,______。(选填“>”、“=”或“<”)

2、在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了______,此时,能量的转化过程是______,分析图中两个圆斑大小,还能知道,球从较高处下落形成的圆斑是图中______(选填“A”或“B”),由此可间接知道:重力势能大小与______有关。

3、风车是利用风力做功的装置;小明制作了一架小风车,他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率,实验装置如图所示;

(1)观察实验装置,小明是通过测量细线对______做功的功率来测定风车做功的功率;

(2)除了图中的实验器材,还必需的测量工具有:天平、______和______;

(3)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止;若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m,则风车做功的功率P=______(表达式中的物理量均用符号表示);

(4)如果选用较粗重的线做实验,则与选用较细的线相比,测得风车的功率值偏______(选填“大”或“小”);风车做功过程中,回形针获得了______能和______能。

4、2

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