9.1.2分层随机抽样 高中数学人教A版2019 必修二.pptxVIP

9.1随机抽样第九章统计9.1.2分层随机抽样

一二三学习目标掌握分层抽样的概念掌握各层样本量的比例分配方法掌握分层随机抽样的样本均值和样本方差学习目标

1.简单随机抽样的概念:简单随机抽样的特点:2.简单随机抽样的常用方法：③机会均等抽样.①总体个数有限；②逐个进行抽取；①抽签法；②随机数表法.设一个总体含有有限个个体，并记其个体数为N．如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本，且每次抽取时各个个体被抽到的机会相等，就称这样的抽样为简单随机抽样.3.总体均值与样本均值用样本的平均数估计总体的平均数复习回顾

分层随机抽样【分析】采取简单随机抽样的方式抽取了50名学生，有可能会出现比较“极端”的样本，样本中50个个体大部分是来自高个子或矮个子的情形。这种“极端”样本的平均数会大幅度地偏离总体平均数,从而使得估计出现较大的误差.【思考】：能不能调整抽样方法，避免“极端样本”出现？将高一学生分为两组：男生一组326人，女生一组386人；分别抽，再汇总。【问题】：对男生、女生分别进行简单随机抽样，样本量在男生、女生中应如何分配?按男、女生在全体学生中所占的比例进行分配男生样本量=×总样本量女生样本量=×总样本量n女=×50≈27.n男=×50≈23，例题1在树人中学高一年级的712名学生中，男生有326名，女生有386名.能否利用这个辅助信息改进简单随机抽样方法，减少“极端”样本的出现，从而提高对整个年级平均身高的估计效果呢？

男生173.0174.0166.0172.0170.0165.0165.0168.0164.0173.0172.0173.0175.0168.0170.0172.0176.0175.0168.0173.0167.0170.0175.0女生163.0164.0161.0157.0162.0165.0158.0155.0164.0162.5154.0154.0164.0149.0159.0161.0170.0171.0155.0148.0172.0162.5158.0155.5157.0163.0172.0新知探究?男生身高的样本平均数为170.6男生身高的总体平均数约为170.6估计女生身高的样本平均数为160.6女生身高的总体平均数约为160.6估计根据男生、女生身高的样本平均数以及它们各自的人数，可以估计总体平均数为所以树人中学高一年级学生的平均身高大约在165.2cm左右.

概念生成分层随机抽样一般地，按变量把总体划分成若干个，每个个体一个子总体，在每个子总体中独立地进行，再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为，这样的抽样方法称为分层随机抽样.每一个子总体称为层，在分层随机抽样中，如果每层样本量都与层的大小成比例，那么称这种样本量的分配方式为.一个或多个子总体属于且仅属于简单随机抽样总样本比例分配每一层抽取的样本数=×总样本量该层个体数总体个体数=抽样比例×该层个体数

典例解析例2某单位有职工500人，其中不到35岁的有125人，35岁至49岁的有280人，50岁及以上的有95人.为了了解该单位的职工与身体状态有关的某项指标，要从中抽取100名职工作为样本，若职工年龄与这项指标有关，应该怎样抽取？解：用分层随机抽样的方法来抽取样本，步骤如下:第一步：分层.按年龄将500名职工分成三层，即不到35岁的职工，35岁至49岁的职工和50岁及以上的职工.第二步：计算抽样比.??第四步：在各层中用简单随机抽样方法依次抽取25人、56人、19人第五步：把抽取的个体组合在一起，组成样本量为100的样本.

二、分层随机抽样的应用练习2某市的3个区共有高中学生20000人，且3个区的高中学生人数之比为2∶3∶5，现要从所有学生中抽取一个容量为200的样本，调查该市高中学生的视力情况.(1)试写出抽样过程；

解①由于该市高中学生的视力有差异，按3个区分成三层，用分层随机抽样法抽取样本.②确定每层抽取的个体数，在3个区分别抽取的学生人数之比也是2∶3∶5，③在各层分别按简单随机抽样抽取样本.④综合每层抽样，组成容量为200的样本.

(2)若样本中3个区的高中学生的平均视力分别为4.8,4.8,4.6，试估计该市高中学生的平均视力.所以估计该市高中学生的平均视力为4.7