综合解析人教版八年级物理《浮力》同步训练练习题(含答案解析).docxVIP

综合解析人教版八年级物理《浮力》同步训练练习题(含答案解析).docx

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人教版八年级物理《浮力》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积,先用一圆柱形容器盛满水,该容器底面积为100cm2(壁厚度不计)。将锅形物体开口向上放入容器中,物体漂浮(如图所示),溢出了300cm3的水。然后慢慢翻转使物体浸没沉底,液面下降了1cm,关于该物体,下列说法正确的是()

A.m=0.2kgρ=1.6g/cm3

B.m=0.3kgρ=1.5g/cm3

C.m=0.3kgρ=2.0g/cm3

D.m=0.2kgρ=1.8g/cm3

2、如图所示,在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲,木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲,用细线把铁块乙系在木块下面,木块也恰好浸没在水中,则铁块乙的质量为()

A.311克 B.237克 C.318克 D.326克

3、形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的()

A.质量相同 B.体积相同 C.密度相同 D.物重相同

4、图中的魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以悬浮在水中。下列说法错误的是()

A.魔法水母上浮是因为受到的浮力大于重力

B.魔法水母下沉时受到的液体压强变大

C.用力抓握塑料瓶时,魔法水母内的空气体积变大

D.魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等

5、如图所示,已知鸡蛋的质量为55克,体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里,鸡蛋沉入杯底(图甲);逐渐将食盐溶解在水中,鸡蛋恰好悬浮(图乙);继续溶解食盐,最终鸡蛋漂浮(图丙)。下列说法正确的是()

A.图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛

B.图乙中盐水的密度是

C.图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力

D.图中三种状态下浮力的大小关系是F甲<F乙<F丙

6、在一个底面积为150cm2足够深的容器内有一定量的水,将一个高14cm、横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂在一条橡皮筋上,此时圆柱体的下表面刚好与水面接触,如图,当每次向容器中注入100g水时,橡皮筋收缩0.2cm,要想把圆柱体刚好淹没,需要向容器中注入水的质量为:()

A.2000g B.200g C.1750g D.1800g

7、两个底面积不等的圆柱形容器,盛有甲乙两种不同的液体,将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中,小球静止时的位置如图所示,此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出,则液体对容器底部的压强的变化量p甲、p乙和甲乙液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系是()

A.p甲p乙ρ甲ρ乙 B.p甲<p乙ρ甲ρ乙

C.p甲=p乙ρ甲=ρ乙 D.p甲p乙ρ甲<ρ乙

8、将重力为5N的物体放在盛满液体的杯子里,最后溢出液体重力为4N,则可判断()

A.物体将沉入杯底

B.物体将浮在液面上

C.物体将悬浮在液体中

D.无法确定物体的沉浮

9、同一密度计分别漂浮在浓盐水、水、煤油中时(ρ浓盐水>ρ水>ρ燃油),密度计所受的浮力()

A.在浓盐水中最大 B.在水中最大

C.在煤油中最大 D.在三种液体中一样大

10、一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是()

A.圆柱体的密度是 B.圆柱体的体积为

C.圆柱体受到的重力是8N D.圆柱体受到的最大浮力是4N

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、我国某新型战略核潜艇在水面航行时排水量为9000t,受到的浮力为______N。它在从水面下潜到水下的过程中,受到的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”),g取10N/kg。

2、弹簧测力计下挂着物体A静止,如图所示,物体A重力为_____N,若把A物体浸没在水中时,弹簧测力计示数刚好为0,则此时物体受到的浮力为_____N,物体处于_____状态。

3、质量相同的甲、乙两个实心正方体置于水平地面上,已

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