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2025年广西壮族自治区南宁市西乡塘区某国企招聘笔试题库参考答案详解.docx

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2025年广西壮族自治区南宁市西乡塘区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、中华民族向来将吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强权、英勇顽强视为优秀品格,这体现了()的民族精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

【答案】:C

【解析】本题考查对中华民族精神内涵的理解。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题目中提到中华民族把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强势、英勇顽强作为优秀品格。吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素体现了中华民族在生产生活中辛勤劳作、珍惜劳动成果的品质,而不畏强势、英勇顽强则展现出面对困难和挑战时勇敢无畏的精神,这些都与勤劳勇敢的民族精神相契合。团结统一强调的是中华民族为了实现共同目标而紧密团结在一起,形成强大的凝聚力,与题目所体现的优秀品格不相符。爱好和平侧重于中华民族在对外交往中主张和平共处、友好往来,反对战争和侵略,这与题干描述的内容不一致。自强不息主要体现为中华民族在面对困难和挫折时不屈不挠、不断进取、奋发图强的精神,虽然也有一定的关联性,但不如勤劳勇敢直接对应题目中的优秀品格。综上所述,答案为勤劳勇敢。

2、经济学领域中“看不见的手”这一概念的最初提出者是()。

A.亚当?斯密

B.凯恩斯

C.萨缪尔森

D.大卫?李嘉图

【答案】:A

【解析】本题可根据各位经济学家的主要理论和贡献来判断“看不见的手”的最初提出者。“看不见的手”是一个隐喻,是指市场机制对经济发展的作用,出自英国经济学家亚当·斯密的《国富论》。亚当·斯密认为,在市场经济中,每个个人都在力图应用他的资本,来使其生产品能得到最大的价值。一般地说,他并不企图增进公共福利,也不知道他所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐,仅仅是他个人的利益。在这样做时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标,而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益,他经常促进了社会利益,其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。凯恩斯是宏观经济学的创始人,他主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长,即扩大政府开支,实行赤字财政,刺激经济,维持繁荣。萨缪尔森是美国著名经济学家,他是新古典综合学派的代表人物,把凯恩斯主义和传统的微观经济学结合起来,形成“新古典综合学派”的理论体系。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的主要代表之一,他的主要经济学代表作是《政治经济学及赋税原理》,他提出了比较成本贸易理论。因此,经济学领域所谓的“看不见的手”的最初提出者是亚当·斯密。

3、公文中的请示均属办件,收文机关必须及时处理,(),限期批复。

A.向上呈报

B.征求意见

C.明确作答

D.及时传阅

【答案】:C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。收文机关对于此类办件必须及时处理并给出明确的回应,也就是进行明确作答,这样下级机关才能依据上级的答复开展后续工作。向上呈报是下级对上级汇报,这里是上级对请示的处理,并非向上呈报;征求意见不是处理请示的必然环节;及时传阅没有针对请示作出有效处理和回复,不能解决下级机关请求的问题。所以收文机关必须明确作答并限期批复。

4、公文文种中,属于被动行文且与请示相对应的文种是()。

A.批复

B.答复性的函

C.报告

D.决定

【答案】:A

【解析】被动行文是指发文机关根据收文机关的文件进行的发文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,是针对下级的请示被动制发的,与请示相对应。答复性的函主要用于回复不相隶属机关之间的询问,并非与请示相对应。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文,是主动行文,不是针对请示的对应文种。决定是适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文,与请示没有对应关系。所以答案是批复。

5、马千里,16周岁,是甲省体操队专业运动员,月收入3000元,能够完全满足自身生活所需,下列关于马某民事行为能力的表述中,正确的是()。

A.马千里属于完全民事行为能力人

B.马千里视为完全民事行为能力人

C.马千里为限制民事行为能力人

D.马千里视为无民事行为能力人

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。本题中马千里16周岁,系甲省体操队专业运动员,月收入3000元且完全能够满足自己生活所需

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