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人教版八年级物理《压强》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在三个底面积相同且质量不计的A、B、C容器中装入质量相等的酒精、清水、盐水。如图所示,液体对容器底部的压强为p、液体对容器底部的压力为F、容器对桌面的压强为p′、容器对桌面的压力为F′,则下列说法正确的是()
A. B. C. D.
2、下列实例在工作中,属于减小压强的是()
A.盲道上凸起的圆点
B.刀刃磨得锋利
C.安全锤头部做成锥形
D.坦克宽大的履带
3、关于压力,下列说法正确的是()
A.压力和重力是同一个力 B.压力的方向总是竖直向下
C.物体受到压力后会发生形变 D.压力的大小等于重力的大小
4、在下列生活和生产实例中,与连通器有关的是()
A.抽水机 B.注射器 C.水压机 D.茶壶
5、如图所示,形状不同,底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是()
A.液体密度关系为:
B.液体对A容器底部的压强最小,对C容器底部的压强最大
C.C容器对桌面的压强最大,A容器对桌面的压强最小
D.三个容器对桌面的压强相等
6、下列措施属于增大压强的是()
A.站在滑雪板上滑雪 B.载重汽车有很多车轮
C.刀刃磨得很锋利 D.书包背带做得很宽
7、如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()
A.F甲=F乙,p甲=p乙 B.F甲>F乙,p甲=p乙
C.F甲<F乙,p甲<p乙 D.F甲=F乙,p甲<p乙
8、平放于水平桌面上的一包打印纸,打印纸的包装上有如图所示的一些信息,用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度,记录了一个数据5.00,但没有写单位。以下对这包纸的估算最符合实际情况的是()
A.这种纸的单张厚度约为50μm
B.这种纸的单张质量约为0.5g
C.这种纸的密度约为8g/cm3
D.这包纸对水平桌面的压强约为400Pa
9、下列实例中,属于利用连通器原理工作的是()
A.吸尘器 B.茶壶 C.密度计 D.针筒
10、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪
B.往易拉罐中注入少量沸水,摇晃几下后,将它密封冷却,易拉罐变瘪
C.将易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪
D.让易拉罐从高处落下撞击地面,易拉罐变瘪
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、能够证明大气压存在的著名实验是______,最早测出大气压值的科学家是______,他测出大气压强值是______Pa。
2、向茶壶中倒水时,随着壶中水的增多,水对壶底的压强________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。由于壶身和壶嘴构成一个________,所以壶嘴比壶身略高一些。
3、如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶上,由于大气压强______(选填“变小”、“不变”或“变大”),玻璃管内水柱会______(选填“上升”、“下降”或“不变”)。
4、小敏在查阅了地球、金星、火星上高度对应大气压强的数据后,进行了列表整理。
地球
金星
火星
高度
(千米)
大气压强(×105帕)
高度
(千米)
大气压强(×105帕)
高度
(千米)
大气压强(×105帕)
0
1.01
0
93.02
0
0.0075
5
0.54
5
67.32
5
查询不到
10
0.26
10
47.86
10
查询不到
①根据地球和金星上大气压与高度之间的变化关系可以得出的结论是:在同一星球上___________。
②由上述结论可推测火星高处的大气压一般会_________7.5×102帕(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
③有人认为:金星表面的巨大的大气压强是导致生命无法存在的主要原因。对于此种说法你是否赞同?并说明理由。__________。
5、甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体,烧坏的底面积之比为3:1,液体密度之比为1:2,液
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