梵天寺木塔课件.pptVIP

1、选择自己所喜欢的阅读方式读课文，自学生字，并联系上下文理解新词。2、思考：课文写了一件什么事？课文写了1997年3月24日英国足球联赛上，在由利物浦队对阿森纳队的比赛中，利物浦前锋福勒在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那，为了避免对方受伤，却放弃了射门的一件事。句子：1、福勒行云流水般晃过几名后卫，直插对方禁区。2、福勒行云流水般超过几名后卫，进入对方禁区。比较这两句话，想一想，哪一句用词用得更好？为什么？?讨论：你觉得福勒和西曼当时的做法对吗？为什么？说说你的想法。讨论题：福勒放弃射门，你认为他这样做对吗？?为什么人们会对福勒给予这么高的评价？如果你也在场，你会说些什么？?小组讨论：谈谈课文第二自然段中写的“人性美”指的是什么？????巩固练习选择正确的解释。光：1、一点不剩2、光彩、荣誉3、只、单落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（）女排姑娘英勇拼搏，为祖国争了光。（）任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。（）?阅读，回答问题。开学了，新课本发下来以后，有的同学不爱惜，在课本上乱涂乱画，有的给插图上的人像画上花脸，戴上“眼镜”。课本是同学们的“良师益友”。一本课本经过多少叔叔阿姨精心编写，印刷，装订才能完成，要花费叔叔、阿姨多少血汗啊！少年朋友们，当你领到新课本时，要好好爱惜它。1.解释“良师益友”的意思。2.用“‖”给短文分成两层。3.用“——”画出能概括段意的一句话。?小练笔：写一项体育比赛的场面，注意写出比赛时的紧张、激烈。***************它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就。关于《梦溪笔谈》作者简介沈括北宋科学家、政治家。梵天寺喻皓贻以金钗讫胠箧履fànqūqièhàochāilǚyíqì一、疏通字词，读准下列字词实钉之则不动矣盖钉板上下弥束dìng正确朗读课文大声朗读课文，注意读准字音，注意正确的停顿。钱氏据两浙时于杭州梵天寺建一木塔方两三级钱帅登之患其塔动匠师云未布瓦上轻故如此乃以瓦布之而动如初无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如胠箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练读一读梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。统治在才层嫌，担心钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动。翻译：根据划线字，翻译下面课文。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”铺，铺排像这样翻译：工匠说：“木塔上没有铺瓦，上面轻，所以才这样。”乃以瓦布之，而动如初。于是，就可是从前，当初翻译：于是就把瓦片铺排在塔的上面，可是木塔还是像当初一样晃动。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。暗中，秘密赠给询问，打听翻译：没有办法，匠师就暗中派自己的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）打听木塔晃动的原因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”这终了，完成使坚实翻译：喻皓笑着说：“这容易，只要逐层铺好木板，然后用钉子钉牢，就不会晃动了。”用钉子钉于是，就匠师如其言，塔遂定。遵照他的翻译：工匠遵照喻皓的话去做，于是塔身就稳定了。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。因为紧密约束六面连接箱子走，踏支撑当然翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相约束。上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。人皆伏其精练。同“服”，佩服精熟翻译：人们都佩服他的技艺精熟。梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但