专题04 二次根式重难点题型专训（9个知识点+18大题型+4大拓展训练+自我检测）（原卷版）.pdfVIP

专题04二次根式重难点题型专训

9+18+4+

（个知识点大题型拓展训练自我检测）

题型一求二次根式的值

题型二求二次根式中的参数

题型三二次根式有意义的条件

题型四利用二次根式的性质化简

题型五复合二次根式的化简

题型六二次根式的乘法

题型七二次根式的除法

题型八二次根式的乘除混合运算

题型九最简二次根式的判断

题型十已知最简二次根式求参数

题型十一同类二次根式

题型十二二次根式的加减运算

题型十三二次根式的混合运算

题型十四分母有理化

题型十五已知字母的值化简求值

题型十六已知条件式化简求值

题型十七比较二次根式的大小

题型十八二次根式的应用

拓展训练一二次根式的新定义运算

拓展训练二分母有理化比较大小

拓展训练三复合二次根式的运算

拓展训练四二次根式的混合运算

.

知识点一二次根式的定义

形如a（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号；

判断一个式子是二次根式，需要满足以下条件：（1）根指数必须是2；（2）被开方数为非负数.

【即时训练】

．（九年级上辽宁盘锦开学考试）下列式子一定是二次根式的是（）

125-26··

A．aB．aC．33D．a2

2．（25-26八年级下·河北邯郸·期中）对于代数式①：2；②：21做出下列判断，其中正确的是（）

A．①、②均是二次根式B．①、②均不是二次根式

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C．①是二次根式，②不是二次根式D．①不是二次根式，②是二次根式

知识点二.二次根式有无意义的条件：

（1）如果一个式子中含有多个二次根式，那么它们有意义的条件是：各个二次根式中的被开方数都必须是

非负数．

（2）如果所给式子中含有分母，则除了保证被开方数为非负数外，还必须保证分母不为零．

【即时训练】

3．（24-25八年级下·内蒙古呼和浩特·阶段练习）若式子x1有意义，则x2的最小值是（）

A．1B．1C．0D．2

4．（24-25八年级下·山东淄博·期中）若xx有意义，则x3．

知识点三.二次根式的性质：

（1）a0，a0（双重非负性）．

2

（2）(a)a,a0（任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式）．

应用：在实数范围内分解因式：222（3）

4m7(2m)(7)(2m7)(2m7)

a,a0

2

aa

a,a0



（4）abab·（a≥0，b≥0）

aa

（5）（a≥0，b0）

bb

知识点四.二次根式的化简：

（1）二次根式化简的步骤：

①把被开方数分解因式；

②利用积的算术平方根的性质，把被开方数中能开得尽方的因数（或因式）都开出来；

③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数（或因式）的指数都小于根指数2，所得结果为最简二次根

式或整式．

（2）最简二次根式的条件：

被开方数不含分母；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．

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【即时训练】

5．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）化简：25．