2025年（整理版）展开与折叠第1课时.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

展开与折叠第1课时

【课前预习】

一．用硬纸板画出以下图形并剪下，沿图中的线折叠，你有什么发现？

【随堂练习】

下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？

〔〕〔〕〔〕〔〕

〔〕〔〕〔〕〔〕

【课后稳固】

１.下面每个图片都是6个大小相同的正方形组成的，其中不是正方体展开图的是〔〕

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2、以下平面图形中不是棱柱展开图的是〔〕

3．将左边的正方体展开能得到的图形是〔〕

4．一个正方体,六个面上分别写有六个连续的整数(如下图),且每两个相对面上的数字和

相等,本图所能看到的三个面所写的数字分别是3,6,7,问:与它们相对的三个面的数字各是

多少?为什么?

6

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5．马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如以下图所

示的拼接图形(实线局部)，经折叠后发现还少一个面，请你在以下图中帮助他用■画出来