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刑诉法重点复习题目与案例赏析

刑事诉讼法作为保障人权、规范刑事诉讼活动的基本法律，其重要性不言而喻。无论是法学专业的学生应对考试，还是法律实务工作者提升专业素养，对刑诉法重点知识的掌握和案例的深入理解都是不可或缺的环节。本文旨在梳理刑诉法学习中的核心考点，并通过案例赏析的方式，帮助读者将抽象的法律条文与具体实践相结合，深化理解。

一、重点复习题目

（一）刑事诉讼基本原则

1.思考题：如何理解“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”原则？该原则在刑事诉讼的各个阶段（立案、侦查、起诉、审判）有何具体体现？它与“无罪推定”原则是何种关系？

*（提示：需从该原则的核心含义、对被追诉人称谓的影响、举证责任的分配、疑罪从无的适用等方面展开。）

2.思考题：“以审判为中心”的刑事诉讼制度改革的内涵是什么？这一改革对侦查、起诉和审判阶段分别提出了哪些新的要求？如何确保庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用？

*（提示：可结合庭审实质化、证据裁判原则、直接言词原则等进行思考。）

（二）管辖

1.案例分析题：某市国有公司总经理甲因涉嫌贪污罪被市监察委员会立案调查。调查终结后，移送市人民检察院审查起诉。在此过程中，甲又因涉嫌挪用公款罪（与贪污罪系不同事实）被发现。请问：

*甲涉嫌的贪污罪应由哪个机关立案管辖？

*新发现的挪用公款罪应由哪个机关立案管辖？若该挪用公款罪案情重大复杂，在级别管辖上可能如何处理？

*若甲的贪污罪与挪用公款罪存在牵连关系，如何确定管辖？

2.思考题：简述我国刑事诉讼中立案管辖与审判管辖的区别与联系。在指定管辖、移送管辖、管辖权转移等制度中，如何体现保障诉讼公正与效率的平衡？

（三）证据

1.思考题：刑事诉讼中的证明标准是什么？（“案件事实清楚，证据确实、充分”）如何理解“证据确实、充分”的具体要求？在实践中，如何把握“排除合理怀疑”的程度？

*（提示：可结合具体罪名的构成要件和案件类型进行理解。）

2.案例分析题：在某故意杀人案中，侦查机关通过对犯罪嫌疑人乙进行刑讯逼供获取了其供述，随后根据该供述找到了一把带有被害人血迹的匕首（经鉴定，匕首上有乙的指纹）。庭审中，乙的辩护人申请排除其供述。请问：

*乙的供述是否应当被排除？依据是什么？

*那把匕首作为物证，是否属于“毒树之果”？其证据能力如何？为什么？

*若匕首被排除，案件其他证据（如有目击证人证言等）足以认定乙有罪，应如何处理？

（四）强制措施

1.思考题：试述取保候审与监视居住的适用条件及二者的主要区别。在适用强制措施时，如何体现“比例原则”和“必要性原则”？

*（提示：关注对人身自由的限制程度、适用对象的社会危险性评估等。）

2.思考题：“逮捕”作为最严厉的强制措施，其适用条件是什么？（包括证据条件、罪责条件、社会危险性条件）如何理解和审查“社会危险性”？检察机关在审查批准逮捕时应重点审查哪些内容？

（五）辩护与代理

1.思考题：如何理解辩护权的性质？辩护律师在侦查阶段、审查起诉阶段和审判阶段分别享有哪些主要权利？（如会见通信权、阅卷权、调查取证权等）这些权利的行使存在哪些现实障碍，应如何保障？

2.思考题：简述值班律师制度的定位、职责范围及其在刑事诉讼中的意义。值班律师与委托辩护人、法律援助律师有何区别与联系？

（六）侦查程序

1.思考题：简述讯问犯罪嫌疑人的法定程序要求。（如时间、地点、律师在场权、录音录像等）如何防止刑讯逼供等非法取证行为的发生？

2.案例分析题：侦查机关在对丙涉嫌诈骗一案进行侦查时，决定对丙的住宅进行搜查，但未出示搜查证，仅在搜查笔录中注明“情况紧急”。搜查过程中，扣押了丙的笔记本电脑一台和若干银行卡。请问：

*该搜查程序是否合法？为什么？“情况紧急”作为无证搜查的例外，应如何严格解释和适用？

*扣押的笔记本电脑和银行卡是否可以作为定案根据？

（七）审判程序

1.思考题：简述第一审普通程序的基本流程。法庭调查阶段的主要任务是什么？如何理解和实现“直接言词原则”在庭审中的体现？

2.思考题：第二审人民法院对上诉、抗诉案件进行审理后，可能作出哪些处理结果？（维持原判、改判、发回重审）在何种情况下应当发回重审？如何防止“反复发回重审”现象？

3.思考题：试述死刑复核程序的性质、任务和意义。其与第二审程序的区别主要有哪些？

二、案例赏析

案例一：证据链的闭合与排除合理怀疑

（一）案情简介

被告人丁被指控在某夜潜入被害人戊家中实施抢劫，并致戊重伤。控方提供的证据包括：

1.被害人戊的陈述，称其在黑暗中感觉凶手身材与丁相似，且凶手说话声音有点像丁（丁与戊系邻居，相识）。

2.