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人教版九年级《电与磁》专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、小红同学利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列说法的正确是()
A.增加螺线管线圈的匝数能使控制电路达到要求
B.滑动变阻器滑片P向右移动能使控制电路达到要求
C.电磁铁的上端是N极
D.断开控制电路时灯不亮
2、以下作图中,正确的是()
A.凹透镜对光的作用
B.光的反射
C.通电螺线管磁极
D.物体静止在斜面上的受力示意图
3、安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()
A.改变电流大小
B.将磁体的N、S极对调
C.改变磁性强弱
D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调
4、为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是()
A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.水平移动铁棒,测力计示数有变化
5、如图所示,通电螺线管附近放一小磁针,黑色一端表示小磁针N极。静止后小磁针指向正确的是()
A. B.
C. D.
6、根据生活中的现象进行推论是常用的科学思维方法。下列根据现象作出的推论中()
A.根据两灯各自的两端电压相等推论两灯是并联
B.根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流
C.根据两手搓动手会发热推论机械能转化为内能
D.根据直导体下磁针没有旋转推论导体中无电流
7、如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是()
A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极
B.电磁铁吸引衔铁,使电路断开
C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动
D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性
8、下列四个选项中,跟发电机的原理相同的是()
A.电铃 B.动圈式话筒
C.动圈式扬声器 D.电磁起重机
9、POS刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头,如图所示,使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息,图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是()
A. B.
C. D.
10、图是一种手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中能反映这一过程工作原理的是()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知,当闭合开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的______极。
2、如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜______(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所以运动,是由于磁场对______有力的作用,此现象中能量转化情况是_________。
3、实际生活中的大型发电机由于电压很高,电流很强,一般都采用______不动,______旋转的方式来发电,而且磁场是用电磁铁代替的。
4、小刚去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来。该电梯的电路如图所示(R是一个压敏电阻),当人站在电梯上,压敏电阻阻值减小,则电磁铁磁性变___________(选填“强”或“弱”),衔铁与触点___________(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变快。
5、甲图是带电小球相互靠近时的情景,说明了异种电荷相互_______,同种电荷相互排斥;乙图是把小磁针放在通电导线附近时,小磁针会发生偏转,说明了电流周围存在_______;丙图中当开关闭合后金属棒ab会运动起来,根据此原理科学家发明了_______(选填“发电机”、“电动机”)。
6、科学探究的过程通常有以下几个步骤:①提出问题(或猜想);②实验探究;③分析归纳;④得出结论。为了验证“铅球”是否由铁制作,某同学用磁铁吸了一下“铅球”。“吸一下”这一过程属于科学探究中的_________(选填序号)。
7、如图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学
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