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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是????(???)
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了
2、下列关于声音传播的说法中,错误的是:()
A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声
C、声音在液体中比在空气中传播的慢?D、真空不能传声。
3、下列关于声音传播的说法中,错误的是:
A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。B、“土电话”靠固体传声。
C、声音在液体中比在空气中传播的慢。???D、真空不能传声
4、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由???(???)
A.声带振动产生的???B.气流振动产生的
C.鼻腔振动产生的???D.胸腔振动产生的
5、决定声音传播速度的是
A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率
C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构
6、如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明
A.发声的物体在振动?????????B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音?????????D.声音传播是能量传播
7、能说明“液体可以传播声音”的事例是:
A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了
D人在小溪边听到“哗哗”的流水声
8、下列说法中正确的是??????(???)
A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音
B.月球上的宇航员可直接用语言交谈
C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音
D.以上说法都不对
9、关于声现象,下列说法正确的是
A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播
10、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。
D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同。
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间.把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子??????发声,声音主要通过?????????传递到人耳.
2、某同学轻敲鼓面时,纸屑跳得低,鼓声小;当用力敲时,纸屑跳得高,鼓声大,请写出这一现象涉及的一个声学知识:???????????
3、人在游泳时,会引起水的????而发声,鱼会被吓跑,这主要是因为??能传播声音。
4、在抗日战争中,八路军为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车。这是利用声音在铁轨中的传播速度_________声音在空气中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
5、两名宇航员到国际空间站外进行太空行走,不能像在地面上直接谈话,是因为真空????传播声音。(填“能”或“不能”)
6、常温下声音在空气中速度是340m/s,合???km/h。
7、当宇航员登上月球后,必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。
8、同学们上音乐课时,优美的琴声来自_______,悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的.
9、在长铁管的一端敲一下,在另一端会听到两次响声。这是因为_____________________。
10、小军同学在一座山崖前,大喊一声“我成功了”,经过2.5s后,他听到了回声,则小军离山崖有_________m(声速为340m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是_______
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