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- 约 25页
- 2025-10-17 发布于山东
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人教版八年级《简单机械》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()
A.核桃夹 B.瓶盖起子
C.撬棍 D.镊子
2、小明用四个完全相同的滑轮进行实验,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。他用相同的时间把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F1、F2,拉力做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,滑轮组的机械效率分别为η1、η2(忽略绳重与摩擦)。下列关系式正确的是()
A. B.
C. D.
3、如图所示的四种剪刀,正确使用时,属于费力杠杆的是()
A.医用剪刀 B.剪铁皮的剪刀
C.挑线头的剪刀 D.修树枝的剪刀
4、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组提升钩码,实验数据记录如下表,下列说法正确的是()
序号
钩码
重/N
钩码上升的
距离/cm
弹簧测力计的
示数/N
弹簧测力计
上升距离/cm
机械效率
①
2
5
1
15
66.7%
②
4
5
1.7
15
78.4%
③
4
10
1.7
30
78.4%
④
6
5
2.4
15
83.3%
A.数据④中,滑轮组所做的有用功为30J
B.由数据①可知,实验所用滑轮组承重绳段数n=2
C.研究滑轮组机械效率与钩码重的关系,可选用数据①②④
D.对比数据③④可知,滑轮组机械效率与钩码上升距离有关
5、如图,重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3的的大小关系是()
A.F3<F1<F2 B.F2=F3<F1
C.F2<F3=F1 D.F2<F1<F3
6、下列数据中最接近实际的是()
A.今天綦江区的大气压约为
B.一个普通初中生的重约为500N
C.水的密度大约为
D.只要我们不断的改进,滑轮组的机械效率可以达到
7、综合实践课上小红用剪刀修剪树枝时感到很吃力,为了使小红容易剪断树枝,有四位同学给出了自己的建议,你认为其中最合理的是()
A.小明:用剪刀尖去剪
B.小莹:用剪刀的中后部去剪
C.小敏:用剪刀的中前部去剪
D.小洁:放弃,不去修剪了
8、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()
A.功率大的机械,做功一定多 B.做功快的机械,功率不一定大
C.机械效率高的机械,额外功占总功比例一定小 D.做功多的机械,机械效率一定高
9、如图所示,小明先后用F1、F2、F3的力匀速拉起重物,若摩擦不计,则()
A.F1大于F2 B.F1大于F3 C.F1等于F2 D.F2小于F3
10、如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子,则()
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,小明用滑轮组把一个重12N的物体在2s内匀速提升0.4m,已知动滑轮重3N(不考虑绳子的重力和摩擦),则绳子自由端移动的速度为______m/s,滑轮组的机械效率为______。
2、一个质量为70kg的工人,用图所示的装置提升石板,已知托板重200N,容量足够大,每块石板重100N,绳能承受的最大拉力为800N,滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当工人在4s内将10块石板匀速提升2m时,此装置的机械效率为80%。那么,该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中,此装置动滑轮重______N;该工人提升10块石板升高2m做的额外功是______J;该工人此装置提升石板的机械效率最高可达到______%。(保留一位小数)
3、如图所示,滑轮______(选填“A”或“B”)可以看作是等臂杠杆,使用它的好处是可以______;若搬运工人用B滑轮在20s内将重为180N的重物匀速提升6m,所用拉力为100N,则拉力的功率为______W,B滑轮的机械效率是______。
4、升旗时,人站在地面上向下拉绳子,旗会向上运动,这是因为旗杆顶部有个______滑轮,它的作用是______。
5、升国旗的旗杆顶端装置是______(选填“定”或“动”)滑轮,如图所示,汽车通过滑轮组将矿井内重为950N的物体M匀速提升了4m,动滑轮重50N。在此过程中,汽车移动距离为______m,汽车提升重物所做的有用功为_____
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