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教育资源均衡化发展研究

目录

一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对教育公平的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2教育资源均衡化的现实必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外教育资源均衡化研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内教育资源均衡化研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、教育资源均衡化的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1教育公平理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1教育公平的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2教育公平的理论渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2资源分配理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1资源分配的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2教育资源分配的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3可持续发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.1可持续发展的概念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.2教育均衡化与可持续发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、我国教育资源现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1教育资源分布现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.1区域间教育资源分布差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2城乡教育资源分布差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.3学校间教育资源分布差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2影响教育资源均衡化的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2.1历史因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.2.2经济因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.2.3政策因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2.4社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.3教育资源均衡化面临的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.3.1资源配置不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3.2区域发展不平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3.3城乡差距明显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.3.4优质资源稀缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

四、国外教育资源均衡化经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

4.1美国教育资源均衡化实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

4.1.1联邦与州