强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量重点解析试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是

A．测量前将天平放在水平桌面上???

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处

C．用手直接加减砝码??????

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值

2、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(???)。

A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量

B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量

C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量

3、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（???）

A．在盘中加砝码???B．在盘中减砝码

C．向右移动游码???D．向左调节平衡螺母

4、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列不必要的是(???)。

A．使用天平时，应将天平放在水平工作台上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上

C．称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码

D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来

5、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（）????

A．把横梁右端螺母向右旋出一些??B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些???D．向右移动游码

6、在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是(???)。

A．适当移动一下游码

B．适当移动一下天平的位置

C．旋转横梁上的螺母向右移动

D．旋转横梁上的螺母向左移动

7、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是(???)

(A)甲???(B)乙???(C)丙???(D)甲、乙、丙均有可能

8、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是

A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码

B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码

C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母

D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动

9、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是

A．一个乒乓球?????B．一只母鸡

C．一张桌子????D．一头牛

10、在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的碚码，则:

A、测量值比真实值偏大;???B、测量值比真实值偏小;

C、测量鲒果仍然很准确;??D、测量结果偏大偏小是不能确定的.

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明同学的质量是50___________。

2、物体的质量不随?、????、??而改变，也不随温度的改变而改变

3、某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图所示，则该物体质量是____.

4、物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

5、天平的秤量是指天平?????。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。

6、90g的冰熔化成水后质量是????g。

7、一个铁块的质量是79g，当把它砸成铁片时，它的质量____79g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79g（填大于，小于或等于）.

8、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工