高等院校领导干部经济责任审计：理论、实践与创新路径探究.docx

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2025-10-21 发布于上海
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高等院校领导干部经济责任审计：理论、实践与创新路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，高等教育作为国家发展的重要支撑，其地位愈发凸显。随着我国高等教育事业的迅猛发展，高校办学规模持续扩大，经费来源日益多元化，经济活动愈发复杂多样。据教育部数据显示，2023年我国高等教育毛入学率达到59.6%，比2012年提高27.2个百分点，高等教育进入普及化发展阶段。截至2023年，全国共有高等学校3013所，各种形式的高等教育在学总规模达4655万人。国家财政性教育经费支出占GDP的比例连续保持在4%以上，为高等教育发展提供了有力保障