2025年广东省揭阳市惠来县某国企招聘笔试题库附答案详解.docxVIP

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2025年广东省揭阳市惠来县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、一家公司董事会召开会议,讨论并通过了研发部门的工作目标。具体内容为:研究开发部需在一定时期内,通过努力为公司各关键市场推出具有较高市场份额的产品。请依据目标确定的原则对该目标进行评价,下列哪种评价更具合理性?()

A.关键市场的提法不具体,很难界定范围

B.时间不明确,在实践中缺乏操作标准

C.较高市场份额的标准不清楚,要详细说明

D.应综合考虑上述意见所反映的问题

【答案】:D

【解析】一个好的目标应该遵循明确性、可衡量性、可实现性、相关性和时限性等原则。本题中关于研发部门的工作目标,“关键市场”不具体难以界定范围,“一定时期”时间不明确缺乏操作标准,“较高市场份额”标准不清楚。这几个方面都存在问题,单独指出某一个方面都不全面,应综合考虑上述意见所反映的问题,才能更全面地对该目标进行评价。

2、如果一个国家不同地域之间的经济发展水平存在较大不平衡,导致各地区在经济上缺乏互补性和密切联系,这样的国家通常采用()。

A.联邦制

B.分权制

C.邦联制

D.共和制

【答案】:A

【解析】在分析国家结构形式与地域经济发展关系时,对于不同的结构形式有不同的特点。联邦制国家是由两个或多个成员单位(如州、省、邦等)组成的联盟国家,各成员单位在一定范围内享有相对独立的权力。当一国不同地域之间经济发展水平存在较大不平衡,且相互间经济缺乏互补性和密切联系时,采取联邦制能让各成员单位根据自身经济状况制定合适的政策,拥有一定的财政、税收、经济管理等权力,以促进本地区经济发展。分权制侧重于权力在不同层级政府或部门之间的分配方式,它并不是一种完整的国家结构形式概念,与题干中基于地域经济状况来确定国家结构形式的要求不直接相关。邦联制是由若干独立国家为了特定目的而组成的松散国家联盟,它并非一个主权国家,与本题所讨论的一国范围内不同地域情况不相符。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的一种政治制度,主要涉及国家政治体制中权力产生方式,与地域经济发展不平衡下的国家结构形式选择并无直接关联。综上所述,当一国不同地域之间存在经济发展不平衡且缺乏经济互补性和密切联系时,通常采用联邦制。

3、()对于调整职业关系和职业行为发挥着重要的规范作用,同时也是社会主义物质文明与精神文明建设的重要内容。

A.网络道德

B.职业道德

C.公民道德

D.职业荣誉

【答案】:B

【解析】该题考查对不同道德概念作用的理解。网络道德是调整网络空间中人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范,主要针对网络环境,并非直接调整职业关系和职业行为,所以不符合题意;职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和,它对调整职业关系和职业行为起着重要的规范作用,同时也是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,符合题意;公民道德是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和,它的范畴更广泛,不专门针对职业关系和职业行为进行调整;职业荣誉是对职业行为的社会价值所做出的公认的客观评价和主观意向,它是职业道德的一个方面的体现,并非像职业道德那样直接对职业关系和职业行为起规范作用。所以正确答案是职业道德。

4、我国作为社会主义国家,其分配制度具有自身特点,以下表述不正确的是()。

A.公有制为主体的多种所有制决定了我国现阶段分配方式多样化

B.按劳分配只能在社会主义公有制范围内分配

C.国有企业创造的价值必须都采取按劳分配的方式进行分配

D.按资本、技术、劳动力等分配体现了这类生产要素的贡献力

【答案】:C

【解析】我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这种所有制结构决定了我国分配方式的多样化,所以生产资料所有制决定分配方式这一说法正确。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,只能在社会主义公有制范围内进行分配,此表述无误。按资本、技术、劳动力等生产要素参与分配,能够体现各类生产要素在生产过程中的贡献力,该说法也是正确的。而国有企业创造的价值并非都采取按劳分配的方式进行分配,除按劳分配外,国有企业中也存在按生产要素等其他分配方式,所以该表述不正确。

5、国家宏观调控的目标是()。

A.促进经济增长,增加就业

B.稳定物价

C.平衡国际收支

D.以上都正确

【答案】:D

【解析】国家宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控的主要目标包含多个重要方面。促进经济增长是宏观调控的首要目标,只有保持经济持续稳定增长,才能不断提高人民生活水平,增强综合国力;增加就业能够使劳动力资源得到充分利用,

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