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陶罐与铁罐寓言教学设计.pdf

陶罐与铁罐寓言教学设计.pdf

    通过上一节课的学习，我们已经初

    步理解了课文内容，为了更深入地理解课

    文，老师送给大家一把金，这就是核

    心问题和串珠问题。让我们带着这些问题

    理解课文。

    ◆问题：

    课文蕴含着怎样的道理？

    ◆串珠问题：

    1.一读：读课文，想：课文讲了一件什么事。

    2.二画：在文中画出铁罐傲慢无礼、陶罐谦虚有礼却不

    的句子。

    3.三理：读课文分析陶罐和铁罐各有什么特点。

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