强化训练苏科版八年级物理上册《物态变化》单元测试练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练苏科版八年级物理上册《物态变化》单元测试练习题(含答案详解).docx

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苏科版八年级物理上册《物态变化》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、2021年3月22日是第二十九个世界水日,节约用水是每个公民的义务和责任,下图所示水分物体变化,吸放热情况与其他三个不同的是()

A.冰融水开 B.雾绕险峰

C.露润绿叶 D.霜打枝头

2、如图所示的物态变化现象中属于凝华的是()

A.河里的冰逐渐化成水 B.草叶上形成晶莹的“露珠”

C.山间形成“白雾” D.草叶上的白霜

3、如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是()

A. B.

C. D.

4、以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()

A.冬天排气管冒出的“白气”,是空气液化形成的

B.打开除雾功能,汽车玻璃上的“雾”很快消失,是汽化现象

C.冬天,汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点

D.汽车空调制冷时,制冷剂汽化时吸热、液化时放热

5、下列物态变化现象中,属于熔化的是(???)

A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水

B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干

C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”

D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小

6、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是()

A.“白露”节气,露的形成是升华现象

B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量

C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象

D.“大雪”节气,雪的形成要吸收热量

7、在学校组织的物理知识情景剧中,甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气,他们的台词正确的是()

A.甲:我是由水凝华而来,期间需要吸热

B.乙:我是由水汽化而来,期间需要放热

C.丙:我是由水凝固而来,期间需要吸热

D.丁:我既可以变成甲,也可以变成乙,期间均需要放热

8、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。“二十四节气”代表着一年的时光轮转,也代表人与自然的相处方式。联系物理知识,下列说法正确的是()

A.立春时节,冰雪消融是液化现象 B.秋分时节,浓浓晨雾是汽化现象

C.霜降时节,地面白霜是凝华现象 D.冬至时节,漫天大雪是凝固现象

9、如图所示是小明同学在生活和学习中观察到的现象,其对应的解释合理的是()

A.甲图,通常情况下,采用降温的方法将石油气液化储存在罐内

B.乙图,舞台上的缥缈的云雾是由于干冰升华成的二氧化碳气体

C.丙图,气温骤降时,给橘子喷水是利用水凝固放热防止橘子冻伤

D.丁图,夏天扇风扇,人感到凉爽是因为扇风扇降低了室内温度

10、下列四幅图中的物态变化,需要吸热的是()

A.初春,湖面上冰化成水

B.夏天,山顶上形成薄雾

C.秋天,草叶上形成露珠

D.严冬,树枝上出现雾淞

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、制作冻豆腐时,将一块豆腐放入冰箱的________(填“冷冻”或“冷藏”)室内。一两天后普通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开,发现冻豆腐内有很多小孔,这是因为豆腐内的水遇冷先________成冰,解冻后冰又________成水造成的。

2、一支没有刻好刻度的温度计,把它插在一个标准大气压的冰水混合物中时,水银柱的高度为5厘米,把它插到标准大气压的沸水中时,水银柱的高度为25厘米。当把该温度计插入某种液体中时,水银柱的长度是10厘米,则该液体的温度是______℃。当液体温度为80℃时,水银柱的高度为______厘米。

3、如图所示,图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,如该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时,则该晶体物质发生______现象。

4、2022年2月4日即将举行的北京冬奥会采用了最先进的二氧化碳制冷技术。如图,地下制冷管道内的液态二氧化碳汽化______(选填“吸收”或“放出”)热量,使地面温度降至零下十几摄氏度;接着往地面上浇水,水就会______成冰。(填写物态变化名称)

5、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细

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