XX市农业农村局学习教育自查评估报告.docxVIP

XX市农业农村局学习教育自查评估报告.docx

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XX市农业农村局专题自查评估报告

根据市委组织部的统一部署与要求,我局党组高度重视,将深入学习贯彻中央八项规定精神作为一项重大的政治任务,精心组织,周密安排,扎实推进学习教育各项工作。自学习教育启动以来,全局上下统一思想、提高认识、积极行动,紧密结合“三农”工作实际,坚持高标准、严要求,确保学习教育走深走实、取得实效。学习教育现已全面结束,在系统梳理阶段性进展的基础上,我局认真开展了自查评估。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

本次学习教育自2025年3月启动,至2025年8月基本结束,历时近六个月。XX市农业农村局党组坚决扛起主体责任,将此次学习教育作为锤炼党性、改进作风、提升效能、服务“三农”的重要契机。我局在岗干部职工共计158人,其中党员112人,均全员、全程、全方位参与了本次学习教育。局党组专门成立了由党组书记、局长XX同志任组长的学习教育领导小组,并投入专项工作经费约12万元,确保学习资料、培训活动、宣传引导等各项工作有力保障。整个学习教育过程聚焦“学、查、改、治”四个关键环节,旨在通过系统性的学习和深刻的自我革命,根除作风积弊,激发担当精神,推动中央八项规定精神在农业农村领域落地生根,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供坚强的作风保证。

二、主要做法及成效

我局坚持把学习教育融入日常、抓在经常,通过“五个聚焦”推动学习教育见行见效,取得了阶段性显著成果。

(一)聚焦组织领导,高位推动压实责任

局党组深刻认识到,作风建设永远在路上,必须以高度的政治自觉抓好学习教育。一是迅速动员部署。在市委动员会后,局党组于3日内立即召开专题党组会传达学习,并随即组织召开全局动员部署大会,印发了《XX市农业农村局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,明确了学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和组织保障,为学习教育的顺利开展提供了“路线图”和“时间表”。二是健全领导机制。成立了由局主要领导挂帅,班子成员分工负责,机关党委、办公室、人事科、机关纪委等科室协同参与的学习教育领导小组及办公室,形成了“一把手”负总责、分管领导“一岗双责”、职能科室齐抓共管、全体干部职工共同参与的领导体系和工作格局。三是层层压实责任。局党组先后召开6次领导小组会议,专题研究解决学习教育中遇到的问题。将学习教育开展情况纳入年度党建工作考核和干部绩效考核的重要内容,与业务工作同部署、同检查、同落实,确保压力传导到位、责任落实到人,有效杜绝了“上热中温下冷”的现象。

(二)聚焦学习研讨,筑牢思想理论根基

坚持把理论武装作为首要任务,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大党员干部从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。一是抓实集中学习。充分依托党组理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体,组织党员干部原原本本、逐章逐条学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神、《中国共产党纪律处分条例》等内容。学习教育期间,累计组织党组中心组专题学习18次,局领导班子成员带头讲授专题党课8场,各党支部开展“三会一课”主题学习65次,全局党员干部参学率达100%。二是创新学习形式。为增强学习的吸引力和实效性,我局积极拓宽线上线下学习路径。线上,充分运用“学习强国”、农业农村系统网络学院等平台,组织线上专题培训班2期,累计线上学习时长超过5500小时;在局微信公众号开设“作风建设学习角”专栏,推送学习资料和典型案例通报80余篇,累计阅读量超1.2万人次。线下,组织开展知识竞赛1次、观看《零容忍》《持续发力纵深推进》等警示教育片12场次,邀请市纪委监委专家作专题辅导报告2次,以案为鉴,以案明纪,强化警示震慑。三是深化研讨交流。围绕“新时代如何践行党的群众路线”“如何根治形式主义、官僚主义顽疾”等主题,组织开展专题研讨交流会15次。班子成员带头谈认识、谈体会、谈打算,中层干部和青年干部积极发言,在思想碰撞中深化了对加强作风建设极端重要性的认识,营造了学思践悟、比学赶超的浓厚氛围。

(三)聚焦刀刃向内,全面深入查摆问题

坚持问题导向,以“不回避、不遮掩、不护短”的态度,广开言路、深挖细照,全面查摆作风方面存在的突出问题。一是多渠道征求意见。通过设置意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、召开座谈会等多种方式,面向服务对象、基层干部群众、“两代表一委员”等广泛征求意见。学习教育期间,共召开各类座谈会22场,发放调查问卷500余份,收集到涉及作风建设、政策落实、服务效能等方面的意见建议238条。二是深入自我剖析。组织全体党员干部对照党章党规,对照中央八项规定精神,对照“四风”问题的10种新动向新表现,特别是聚焦“文山会海”、检查考核过多过滥、调查研究“走过场”、服务群众“中梗阻”等顽瘴痼疾,认真撰写个人对照检查材料,做到见人见事见思想

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