综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量难点解析试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于天平的使用，下列说法正确的是（????）

A、把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节

B、判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来

C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取

D、天平横梁平衡后，托盘可以互换

2、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是

A．测量前将天平放在水平桌面上???

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处

C．用手直接加减砝码??????

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值

3、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(???)．

A．将平衡螺母旋出

B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C．将平衡螺母旋进

D．移动游码，使指针指在分度盘中线

4、有一架托盘天平,没有游码,最小砝码为100毫克,用这架天平称量一个物体,当在右盘中加上36.20克砝码时,天平指针向左端偏1.5小格;如果在右盘中再加上100毫克的砝码时,天平指针则向右端偏3.5小格,那么所称物体的质量为

A．36.10g???B．36.22g???C．36.23g???D．36.60g

5、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是(???)。

A．相当于向左调节平衡螺母

B．代替指针用来指示平衡

C．相当于在左盘中加小砝码

D．相当于在右盘中加小砝码

6、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是(???)。

A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大

B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小

C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小

7、以下物体质量最接近50g的是

A．一枚大头针???????????????B．一个鸡蛋

C．一个西瓜????????????????D．一只羊

8、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些??B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些?D．向右移动游码

9、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该

A．把横梁右端螺母向右旋出一些????B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些???D．向右移动游码

10、甲物体质量为lOOg，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是(???)。

A．甲的质量多，乙的质量少

B．甲的质量高，乙的质量低

C．甲的质量大，乙的质量小

D．甲的物质大，乙的物质小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、用调节好的天平称石块的质量．天平平衡时右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图所示时，左盘石块的质量是???g

2、在下列数字后面填上适当的质量单位.

①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为0.5____；

③1卡车煤的质量为5____；???④1片药的质量约为500____.

3、在用天平测物体的质量时，向右移动游码相当于给?盘中添加小砝码。在读出物体的质量时，最容易搞错的是游码的读数，因此在读数时一定要认清游码标尺上???。在测定固体和液体密度的实验中，需要测定的物理量有?和?，需要用到的测量仪器有?和?。

4、?????????叫做质量，常用符号??表示。质量的国际单位是?，常用的单位还有????、????、????。

5、一只苹果的质量大约是140_______________，一张邮票的质量大约是70_______________，初二物理课本的质量是0.25_______________.

6、一