- 1
- 0
- 约2.88万字
- 约 53页
- 2025-10-17 发布于河南
- 举报
2026年铁岭师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、在和老师交往的过程中,下列哪种做法不合适?()
A、上课有问题随时发问
B、主动找老师谈心
C、敲门征得同意后进办公室
D、见面主动敬礼问好
【答案】:A
解析:见到老师主动问好、进老师办公室先敲门、在不同的场合选择不同的交往策略,这些都是礼貌待师的表现.老师属于长辈,上课有问题随时发问是不礼貌的体现。知识点:心理素质与社交礼仪
2、“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()
A.《水浒传》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》
【答案】:D
解析:“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是《红楼梦》和《三国演义》。故选D。考点人文常识
3、下列陈述不能增强挫折承受力的是()
A.避免类似情境
B.总结经验教训
C.调节抱负水平
D.建立和谐的人际关系
【答案】:A
解析:A项,避免类似情境的做法不可取,因为挫折在所难免,避免类似情境的发生说明没有增强挫折承受力,符合题意,A项正确;B项¨总结经验教训有利于吸取教训,增强挫折承受力,不符合题意,B项错误;C项,调节抱负水平有利于调整自身,增强挫折承受力,不符合题意,C项错误;D项
您可能关注的文档
- 浙江省宁波市鄞州区曙光宋中应麟等联考2024-2025学年 七年级下学期数学期中卷(解析版).docx
- 浙江省温州市龙湾区2024-2025学年下学期七年级 期中考试 数学试卷(解析版).docx
- 浙江省宁波市鄞州区曙光宋中应麟等联考2024-2025学年 七年级下学期数学期中卷(解析版).pdf
- 广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年三年级下学期语文阶段性知识训练4月期中试卷(解析版).docx
- 浙江省温州市龙湾区2024-2025学年下学期七年级 期中考试 数学试卷(解析版).pdf
- 孕期营养与护理.pptx
- 广西壮族自治区玉林市博白县2024-2025学年三年级下学期语文4月期中试卷(解析版).pdf
- 孕期营养与膳食搭配.pptx
- 吉林省长春市赫行教育集团(九十七中、南关新兴、汽开区东风)2024-2025学年七年级下学期期中数学试题(解析版).docx
- 四川省成都市2024-2025学年 七年级下期期中集团多校联合监测数学试题(解析版).pdf
- 四川省成都市嘉祥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中数学试题(解析版).docx
- 四川省成都市青羊区石室联合中学2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 四川省成都市青羊区石室联合中学2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 四川省成都市武侯区北京第二外国语学院成都附属中学2024-2025学年七年级下学期期中数学试题(解析版).docx
- 四川省成都市武侯区北京第二外国语学院成都附属中学2024-2025学年七年级下学期期中数学试题(解析版).pdf
- 四川省绵阳市涪城区2024-2025学年七年级下学期5月期中考试数学试题(解析版).pdf
- 四川省绵阳市涪城区2024-2025学年七年级下学期5月期中考试数学试题(解析版).docx
- 四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级下学期5月期中数学试题(解析版).pdf
- 四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级下学期5月期中数学试题(解析版).docx
- 四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级下学期5月期中考试数学试题(解析版).docx
最近下载
- 开关柜“五防”闭锁装置维护与检修.pptx VIP
- 《史记(注译本)(三)(二)》青少年教育文学精选.pdf VIP
- 东阳市地图金华市东阳市乡镇街道地图高清矢量可填充编辑地图课件模板.pptx VIP
- 第六单元如何几乎不费力地写一首烂诗.pdf VIP
- GB 45673-2025危险化学品企业安全生产标准化规章制度之46:危险化学品重大危险源管理制度(编制-2025A0).docx VIP
- (陕西二模)2026年陕西省高考适应性检测(二)英语试卷(含答案详解)+听力音频.docx
- 滚动轴承剩余使用寿命预测综述.pptx VIP
- 崔叠生.doc VIP
- 【模板】香港劳工合同范本.doc VIP
- AP计算机科学原理 2021年题库 (选择题+问答题) AP Computer Science Principle 2021 Released Exam and Answers (MCQ+FRQ).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)