2025年（整理版）语文：管鲍之交鲁仲连义不帝秦同步测试3（鲁人版选修《史记选读》）.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

语文：管鲍之交鲁仲连义不帝秦同步测试3〔鲁人版选修《史记选

读》

一.积累运用

1.以下加点词语的含义与现代汉语相同的一项为哪项〔

A．不以为言B.鲍叔不以我为不肖

C．吾尝为鲍叔谋事而更穷困D.吾尝为鲍叔谋事而更穷困

【解析】：〔A以……为；C出谋办事；D困厄，窘迫；B不才。

【答案】：B

2.以下加点字的用法与其他三项不同的是

A、今又内围邯郸而不能去

B、魏王使客将军新垣衍令赵帝秦

C、胜请为绍介而见之于先生

D、故脯鄂侯

【解析】：B意动，以……为帝；A使动,使……离开C使动，使……拜见D使动,使……成

肉干

【答案】：B

3.以下句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是〔

例句：知我不羞小节

A.既来之，那么安之B.召忽死之

C.公子怪之D.以身下之

【解析】：〔意动用法；AD使动用法，B为动用法

【答案】：C

4.以下句式与例句相同的一项

例句：吾幽囚受辱

A、任政于齐B、分财利多自与

C、吾尝三仕三见逐于君D、生我者父母，知我者鲍子也

【解析】：C被动句

【答案】：C

5.以下对文意的表达和分析有误的一项为哪项

A、鲁仲连排患释难，在侠义的天下之士精神感召下，说服了魏国，拯救了赵国。他论辩的

主旨是指出诸侯国不应该向残暴专制、妄图称帝的强秦低头。

B、鲁仲连是战国时学者、义士和著名辩士。他“好奇伟倜傥之画策，而不肯仕宦任职，好

持高节〞，胸罗奇想，志节非凡，他为人排除患难、解决纷乱而一无所取。

C、鲁仲连指陈帝秦的弊害，终于让“使事有职〞不愿会见鲁仲连的新垣衍佩服，不敢复言

帝秦，最后接受了平原君的封赏。

D、鲁仲连从大义上讲明抗秦救赵的道理，剖析帝秦的害处，以古论今论证秦称帝后使魏王

“就脯醢之地〞的后果。

【解析】：C鲁仲连最后没有接受平原君的封赏

【答案】：C

二.拓展阅读

阅读下面的文言文，完成6-10题。

君子忧道不忧贫。——孔丘

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使

臣不冻饥，那么是君之赐也。假设必治国家，那么非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不

如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如

也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管

仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。〞曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，

今乃用之，可乎？〞鲍叔曰：“彼为其君动也，君假设宥而反之，其为君亦犹是也。〞公

曰：“然那么为之奈何？〞鲍叔曰：“君使人请之鲁。〞公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知

吾将用之，必不吾予也。〞鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之

以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，那么鲁能弱齐

矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。〞公曰：“然那么夷吾受乎？〞鲍叔曰：“不受

也，夷吾事君无二心。〞公曰：“其于寡人犹如是乎？〞对曰：“非为君也，为先君与社稷

之故，君假设欲定宗庙，那么亟请之。不然，无及也。〞

公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。〞鲁人为杀公子纠。又曰：“管

仲，雠[同“仇〞]也，请受而甘心焉。〞鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将