综合解析人教版九年级物理《内能》定向测试试题(含详细解析).docxVIP

综合解析人教版九年级物理《内能》定向测试试题(含详细解析).docx

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人教版九年级物理《内能》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列现象中,与分子热运动有关的是()

A.大雾弥漫 B.尘土飞扬 C.柳絮飞扬 D.花香扑鼻

2、如图所示,小明在烧瓶内加入少量水,塞紧瓶塞并往瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是()

A.瓶内水蒸气发生了液化现象 B.瓶内气体的内能减小

C.外界对瓶内气体做功 D.瓶内气体的温度降低

3、表明组成物体的大量分子无规则运动的现象是()

A.看到大雾在弥漫 B.随风飘来一股香气

C.打扫房间时尘土飞扬 D.春天柳絮飞扬

4、实验室有温度为0℃的水、-4℃的冰块,对于只有0℃的水和-4℃的冰组成的系统,下列说法正确的是()

A.0℃的水的内能一定大于-4℃的冰的内能

B.将-4℃冰块放入0℃水中,水的质量变小

C.将-4℃冰块放入0℃水中,能量通过做功的方式从水传递给冰块

D.将-4℃冰块放入0℃水中,温度通过热传递的方式从水传递给冰块

5、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是水的()

A.流动性大 B.密度大 C.比热容大 D.质量大

6、甲乙两物体的质量之比为2:3,吸收相等热量后,升高的温度之比为3:4,则甲乙的比热容之比为()

A.2:1 B.1:2 C.8:9 D.9:8

7、下列事例中,属于通过做功来改变物体内能的是()

A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和

C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热

8、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()

A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了

B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了

C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了

D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了

9、关于内能的下列说法中,正确的是()

A.物体的温度越高,具有的热量越多

B.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体

C.物体吸收热量,内能增大,温度一定升高

D.一块的冰熔化成的水,内能增加

10、一杯0℃的水,下列的做法中,可以判断整杯水的内能比原来增大的是()

①水结成了冰;②倒出一部分水;③倒入一部分0的水;④水的温度升高到10℃

A.只有①② B.只有①

C.只有③④ D.只有②④

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、甲物体质量为400g,乙物体质量为100g,用两个相同的酒精灯分别给它们加热,假设酒精灯放出的热量都被它们吸收,甲、乙两物体温度随时间变化的图象如图所示,则经过4min,甲、乙升高的温度之比是______;若甲的比热容是0.4×103J/(kg?℃),甲物体在这4min内吸收的热量为______J,乙的比热容是______J/(kg?℃)。

2、如图甲所示,将热汤放在冷水中,图乙反映了两者的温度计变化,由图可知,分钟过程中,内能在减小的是______(选填“冷水”或“热汤”),热汤和冷水相比,其比热容______(选填“较大”、“较小”或“无法比较”)。

3、如图所示,两个容积相同的保温杯,现装满温度相同的热水,过了一会儿,乙杯的外壁比甲杯热,由此可判断______杯保温性能好,杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。

4、两手互相摩擦发热是把______能转化成______能。

5、酒精很难被压缩,说明分子之间有______。小红把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上,通电一段时间后,整个房间里就能闻到驱蚊片的气味,说明分子在永不停息地做______;如果驱蚊片不加热,在房间里就很难闻到驱蚊片的气味,可见温度越______,这种现象就越明显。

6、如图所示,农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒,晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加,温度升高,从而加快水分的蒸发。

7、将质量和初温相同的的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中较长一段时间,从沸水中吸收热量最多的是___________球,吸热最少的是___________球。(c铝>c铁>c铜)

8、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的

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