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幼小至小学六年古诗诵读与积累指南.pdf

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    幼小至小学六年古诗诵读与积累指南

    目录

    一、指南总.中

    1.1指南编写背景与意义，:一

    1.2指南使用对象忆目标.四

    1.3指南内容结构与实施建议8

    二、古诗启蒙阶段

    2.1房营阶段学习日标.10

    2.1.1拱养兴趣，感受甘二

    2.1.2初步接触，培状语感.7.所

    2.1.3积累简单，易于埋解的诗篇.二

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