2024年广东肇庆学院招聘教学科研人员笔试真题.docxVIP

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2024年广东肇庆学院招聘教学科研人员

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()

A.高度概括和集中表达

B.高度凝练和集中表达

C.高度凝练和集中体现

D.高度概括和集中体现

【答案】:B

2.大学生心理健康教育的主要途径()

A.个体教育

B.心理咨询

C.心理普查

D.开设相关课程

【答案】:D

3.大学生基本组织形式是()

A.班级

B.院系

C.年级

D.社团

【答案】:A

4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.8

B.14

C.10

D.6

【答案】:B

5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。

A.三分之一

B.五分之一

C.二分之一

D.四分之一

【答案】:A

6.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。

A.练习法

B.调查法

C.实验法

D.讲授法

【答案】:D

7.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。

A.剽窃

B.不良引注

C.抄袭

D.虚假署名

【答案】:A

8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.实习

B.实验

C.毕业论文(设计)

D.调研

【答案】:C

9.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()

A.专业性

B.广阔性

C.合作性

D.直接性

【答案】:B

10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.经验性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

【答案】:D

11.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.理论与实践相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.面向全体与因材施教相结合的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】:C

12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。

A.显性功能

B.正常功能

C.负向功能

D.隐性功能

【答案】:C

13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。

A.教学方法的运用

B.课程设置与开设顺序

C.教学时数

D.专业培养目标和基本规格

【答案】:A

14.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

A.尊重学生家长

B.给学生权利

C.尊重和信任学生

D.教给学生知识

【答案】:C

15.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。

A.职业生存

B.教学设计

C.教学情境

D.学生发展

【答案】:A

16.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。

A.教育心理学的新生期

B.教育心理学的繁荣期

C.教育心理学的改造期

D.教育心理学的破坏期

【答案】:C

17.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()

A.社会性

B.娱乐性

C.继承性

D.阶级性

【答案】:B

18.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。

A.纵向迁移

B.垂直迁移

C.逆向迁移

D.横向迁移

【答案】:D

19.不属于我国北宋时期天下四大书院的教学特色的是()

A.自由讲学

B.教学与研究相结合

C.教师强调讲授法

D.自由听讲

【答案】:C

20.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()

A.终身学习职能

B.培养人才职能

C.社会服务职能

D.科学研究职能

【答案】:D

21.以下属于学科制度的缺点的是()。

A.形成融贯的理论传统

B.建立完整的理论体系

C.形成学术权威

D.严格的方法学训练

【答案】:C

22.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。

A.有利于我们钻法律的空子

B.有利于维护教师与学生的权利

C.有利于加强依法治国、依

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