达标测试人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量单元测试试题（含解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些??B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些?D．向右移动游码

2、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（??）

A、可以增减砝码，使天平重新平衡???B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡

C、可以移动游码，使天平重新平衡???D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡

3、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为(???)。

A．45.1g????B．45.0g?C．44.9克?D．条件不足，不能确定

4、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是

A．使用天平时，应将其放在水平工作台上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码

D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来

5、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(???)．

A．将平衡螺母旋出

B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C．将平衡螺母旋进

D．移动游码，使指针指在分度盘中线

6、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是

A．60克???B．60.4克????C．60.41克??D．60.412克

7、质量是100g的物体可能是:

A.一把椅子;????B.一包方便面;???C.一只大公鸡;?D.一支铅笔.

8、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是(???)。

A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大

B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小

C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小

9、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于

A、向左调节平衡螺母??B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码??D、往右盘减少砝码

10、用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上lg的砝码时，指针偏右；减去这个lg的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该(?)。

A.调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数

B.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数

C.在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数

D，将被gf物体移到天平右盘，再测其质量

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

2、调节天平时，首先将天平放在水平桌面上，再把游码移至标尺的零刻度线处，若指针静止时指在分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向___________调节。

3、一只苹果的质量大约是140_______________，一张邮票的质量大约是70_______________，初二物理课本的质量是0.25_______________.

4、目前我国正在实施多次“登月工程”．月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，???用指南针辨别方向，????轻而易举地提起150kg的物体．(均选填“能”或“不能”)

5、?????????叫做质量，常用符号??表示。质量的国际单位是?，常用的单位还有????、????、????。

6、调节天平时，应把天平放在__