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2025届湖南省衡阳县高三5月教学质量检测试题生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.培养下列微生物,培养基中不用添加碳源的是()
A.蓝藻 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.毛霉
2.下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是()
措施
作用
A
适当增大温室昼夜温差
增强白天光合作用,降低夜晚呼吸作用,有机物积累多
B
合理密植
增大光合作用面积,提高作物的单位面积产量
C
增施农家肥
促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2
D
适时适度松土
促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失
A.A B.B C.C D.D
3.下列用洋葱作为实验材料的相关实验中,叙述正确的是()
A.制作有丝分裂装片漂洗的目的是洗去解离液
B.正在发生质壁分离的细胞吸水能力逐渐下降
C.用紫色鳞片叶的外表皮可提取叶绿体中的色素
D.将根尖制成装片再进行低温处理可使染色体数目加倍
4.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。研究发现水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相关叙述错误的是()
A.水稻叶表皮细胞的叶绿体中含有核糖体,核糖体参与合成PsbS蛋白
B.水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中,有RNA聚合酶等多种酶的参与
C.PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活
D.叶绿体内的抗病基因复制的过程中,会出现DNA蛋白质复合物
5.下列图1为ATP的结构图,图2为ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是()
A.图1中的a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
B.图2进行①过程释放的能量来自图1中c键的断裂
C.线粒体内膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶
D.植物根细胞吸收K+需要图2的①过程提供能量
6.某雄性果蝇的Ⅱ号染色体上有基因D和基因E,它们编码的蛋白质前3个氨基酸碱基序列如图所示(起始密码子均为AUG)。下列说法错误的是(不考虑突变和基因重组)()
A.基因D和基因E转录时模板链不同
B.基因D若从原位上断裂下来则有磷酸二酯键的断裂
C.基因E在该果蝇次级精母细胞中的个数可能为0或2
D.减数分裂过程中等位基因伴随链和β链的分开而分离
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人体免疫系统中的T淋巴细胞作为主要攻击目标,使人体丧失免疫功能。如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和T细胞的数量变化,A、B和C为HIV侵入后的不同阶段。回答下列问题:
(1)某人输血不当感染了HIV,在HIV侵入T细胞之前,通过体液免疫形成的___________能与HIV结合形成___________进而被吞噬细胞吞噬消灭。同时一部分T细胞受到抗原刺激后增殖分化成效应T细胞,使侵入T细胞内的病毒失去藏身之所最终被清除,即图中所示___________阶段。
(2)B阶段,HIV快速繁殖,使T细胞___________而数量下降,血液中HIV浓度升高,但免疫系统仍具有一定的保护作用,故机体尚无症状,仍处于___________期。
(3)C阶段,机体往往由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。联系免疫系统的功能,分析患者死亡的原因为____________________________________________________。
8.(10分)湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。为净化某被有机物污染的湖泊,研究人员在湖边建立了人工湿地,如下图,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中种植的各种植物体现了该湿地群落的空间结构,其中在水平结构上呈现_____________的特点。
(2)流经该湿地生态系统的总能量_____(大于、等于或小于)生产者所固定的太阳能,原因是:___________。
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