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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

中考丢分的六种不良习惯

填满，还没有说到点子上，于是又来添改补充，把卷面搞的很不美观。既如此，何不先

在草稿上写好改好，再一气呵成作成一语中的精美简练的答案呢！

尤其值得一提的是作文。考场时间紧，作文不可能完全拟好草稿再重抄一遍，但是也应该

先画好“蓝图〞，再“按图施工〞。这样才不至于出现“下笔千言，离题万里〞情况。当

然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜欢打腹稿，做到成竹在胸；有人喜欢拟提纲，

将文章材料、结构、主题罗列得一清二楚，然后按部就班、一气呵成，这样肯定没有什么

大问题。在此，我们推荐“拟提纲〞的作法，毕竟多数人的思想是“想不清楚，写下来才

慢慢清楚起来〞的。无论如何，那种不打草稿，写到一大半才发现“离题万里〞的人，最

是愚蠢！

五、不能切题、答非所问

有的考生在遇到有些问题不知道怎样答题时，不是认真分析题意，找到答题的突破口，而

是喜欢漫天撒网，乱写一通，却确中不了要害。尤其在鉴赏题上，总是把“中心明确，语

言优美，首尾照应〞之类的话一股脑铺在卷子上，希图“碰〞上一点分；还有些人，老怕

遗漏要点，总以为答的越多，就是越全越好。殊不知，不仅不能得分，还白白浪费了珍贵

的答题时间，真是得不偿失。

所以，我们在平时的训练中，就一定要注意掌握答题标准：一是要学会标准答题用语，如

解答古诗鉴赏题，就必须了解古诗按题材划分的类型、表现手法的种类、不同的语言风格

特点等；二是掌握“问什么答什么〞的原那么，力求不枝不蔓，确中要点。

六、不了解自身特点，不能扬长避短

有的学生经常在考试以后的总结中，提到自己的许多缺点错误，找一些客观理由，如粗

心、慌张、遗忘、动作慢、思维短路等，而不积极寻找解决问题的对策。更有甚者会因此

而害怕考试，一考就害怕的不得了。

其实，这些问题(有的不算缺点，而是人所共有的在重要时刻就会出现的正常心理反响，如

慌张，暂时的思维空白)更应该在考试前想出相应对策，针对自身个性特点，扬长避短，以

防止考试中出现大的失误。如平时粗心的学生，可以在每次考试开始时，就在草稿纸上写

上一个大大的“细心〞警醒自己。易于慌张者，可以尝试先做作文，使自己的心理能量在

写作中得以释放，因为作文只要看清了题目(话题)，是不大可能因紧张而导致大的答题失

误的，说不定还可能借助紧张而来的思维活泼超水平发挥，写出佳作来；等到写完作文心

情放松平稳之后，再带着成功了一大半的喜悦来做其他题目，就好多了。如果遇到思维短

路，就应该赶紧转到其他题目，决不能在那里死耗时间，说不定，过一会，短路的地方就

贯穿了，豁然开朗了！至于平时动作就慢的人，一定要先设定好大体的各大题答题时间，

用电子表报时提醒自己(声音小一点)，还可以有意把表拨快几分钟。总之，了解自身特

点，才能防止扬短掩长，而作到扬长避短。再通过养成好的考试答题习惯，逐渐使自己的

“短〞变成“长〞，这样，高分和成功不就非君莫属了吗？

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

希望大家能够根据自身实际，在平时的学习中克服这些不良的习惯，养成良好的答题习

惯，争取在将来的中考中考出让自己满意的分数。

中考总分值作文得分技巧

文成绩的优劣关系到语文学科成绩的上下，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取

作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起：

●●总分值的外部条件

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八

糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写