强化训练苏科版八年级物理下册《力》专项攻克试题（含详细解析）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用20牛的水平力将一个重为30牛的物体压在竖直墙壁上，则该墙壁所受压力为（）

A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．50牛

2、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）

A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子

3、清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）

A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力

B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大

C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大

D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力

4、下列实例中，为了减小摩擦的是（）

A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

C．给自行车的车轴加润滑油 D．足球守门员戴有防滑手套

5、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）

A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上

C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下

D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比

6、下列事例中，目的是增大摩擦的是（）

A．气垫船利用气体将船和水分离

B．鼠标滚轮上的花纹

C．拉杆式书包底下装有轮子

D．机器转动部分加润滑油

7、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（）

A．一个中学生的体重大约是50N

B．一只老母鸡的重力大约是20N

C．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

D．一个苹果的质量大约是1.2kg

8、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）

A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1F2

C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2

9、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）

A．把画的左边调低一些

B．把画的左边调高一些

C．换用质量较大的重锤

D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

10、关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（）

A．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

B．一块冰全部化成水后，质量变小，密度不变

C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零

D．把铁球加热，质量不变，密度增大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某同学在室外做如图（a）所示的实验，观察图中的实验情景，你认为该同学可能在测量凸透镜的_______；如图（b）所示，小红和妈妈在合作调节冰箱的水平，根据图中的情景，你认为该冰箱______水平（选填“已经”或“没有”）；如图（c）做“探究平面镜成像特点”实验时使用玻璃板是为了_______。

2、如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。

3、有一根量程为0~12N的弹簧测力计，受到8N拉力时，弹簧的长度是23cm，受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时，弹簧长度是______。当弹簧长度为25cm时，所测拉力______（“超过”，“没有超过”）测力计的量程。

4、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风使小树的______发生了改变，使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面，是由于受到了______力的作用。

5、游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向______划水，人就会向_____运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是______的。

6、2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带适合生命存在的区域的行星