2025春统编版一年级语文下册期末冲刺卷：看图填空与理解能力.docxVIP

2025春统编版一年级语文下册期末冲刺卷：看图填空与理解能力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据图片选择正确的汉字填在括号里。

（图片：一棵苹果树，上面有三个红苹果，下面有四个小朋友在树下）

1.这是一（）树。

2.树上有（）个苹果。

3.小朋友在（）下。

（图片：一个小女孩在河边放纸船，纸船顺流而下）

4.小女孩在（）放纸船。

5.纸船在（）流。

6.河水是（）的。

（图片：一位老爷爷在公园里喂鸽子，鸽子在老爷爷脚边吃食）

7.老爷爷在（）喂鸽子。

8.鸽子是（）色的。

9.老爷爷给鸽子吃（）。

（图片：一个男孩在太阳下踢足球，足球在空中）

10.男孩在（）踢足球。

11.足球飞向了（）方。

12.天空是（）色的。

二、请根据图片内容，选择合适的词语填在括号里。

（图片：一只小猫在追一只老鹰，老鹰在天空中飞翔）

13.（）在追（）。

14.（）飞得高。

15.（）跑得快。

（图片：一个妈妈牵着一个小女孩的手，一起走在上学的路上）

16.（）牵着（）的手。

17.他们要去（）。

18.（）是妈妈。

（图片：一个农夫在田里插秧）

19.农夫在（）插秧。

20.田里种的是（）。

21.农夫是在（）。

三、请根据图片和所学课文，完成句子。

（图片：一位老师正在教学生们画画，桌子上放着一张画有太阳、白云和山地的画纸）

22.老师（）教我们（）。

23.画上有（）、（）和（）。

（图片：小朋友们排着队去参观博物馆）

24.小朋友们（）去参观（）。

25.博物馆里有很多（）。

（图片：一个小朋友在阅读一本关于小动物的书）

26.小朋友在（）一本（）。

27.书上画了（）和（）。

四、请根据图片内容，回答问题。

（图片：小兔子在草地上吃萝卜，旁边放着几个萝卜，小兔子看起来很开心）

28.图上有什么小动物？

29.小动物在做什么？

30.小动物的心情怎么样？

（图片：小猴子在树上荡秋千，秋千下面站着几个小朋友在观看，小朋友们都笑了起来）

31.图上有什么小动物？

32.小动物在做什么？

33.观看的小朋友是什么反应？

（图片：下雨了，一个小朋友打着伞走在回家的路上，路边的水坑里映出了小朋友和伞的影子）

34.天上正在下什么？

35.小朋友是怎么走的？

36.图片里让你看到了什么特别的？

五、请根据图片信息，表达自己的感受或想法。

（图片：一群小朋友在公园里玩游戏，他们笑得很开心）

37.看到这幅图，你有什么感受？

（图片：一位老奶奶在帮小树浇水，小树看起来很茂盛）

38.你觉得这位老奶奶在做什么？你有什么想法？

（图片：晚上，月亮挂在天上，星星也在闪烁）

39.你喜欢夜晚的天空吗？为什么？

试卷答案

1.桃

2.三

3.树

4.河边

5.下

6.清澈

7.公园

8.白

9.草

10.太阳下

11.上

12.蓝

13.小猫

14.老鹰

15.小猫

16.妈妈

17.上学

18.妈妈

19.田里

20.稻谷

21.白天

22.正在教我们画画

23.太阳，白云，山地

24.排着队去参观博物馆

25.展品

26.阅读一本关于小动物的书

27.小狗，小猫

28.小兔子

29.小兔子在吃萝卜

30.开心

31.小猴子

32.小猴子在荡秋千

33.笑了

34.雨

35.打着伞走

36.水坑里映出了小朋友和伞的影子

37.看到这幅图，我感到很开心/很快乐。

38.老奶奶在帮小树浇水。我觉得这位老奶奶很爱护小树/很有爱心。

39.我喜欢夜晚的天空。因为月亮很圆很亮/因为星星很闪/因为夜晚很安静。

解析

1.考察对水果类生字的认读与图片匹配。图片是苹果树，但题干问“树”，结合一年级下册学习内容，此处应为“桃树”。

2.考察数字认知与点数能力。图片中明显显示有三个苹果。

3.考察方位词认知与图片匹配。图片中人物在树下活动。

4.考察地点类生字的认读与图片匹配。图片显示小女孩在河边。

5.考察方位词认知与图片匹配。图片显示纸船顺流而下，即向下游流。

6.考察对事物性质描述的词语认知。图片显示清澈的河水。

7.考察地点类生字的认读与图片匹配。图片显示老爷爷在公园里。

8.考察对事物颜色描述的词语认知。图片显示白鸽。

9.考察对事物性质描述的词语认知。图片显示老爷爷给鸽子喂食，通常是喂“草”。

10.考察地点类生字的认读与图片匹配。图片显示男孩在太阳下。

11.考察对方向描述的词语认知。图片显示足球飞向天空，即“上”方。

12.考察对事物性质描述的词