强化训练苏科版八年级物理上册《声现象》章节练习试卷（含答案详解版）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《声现象》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s．则

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m

C．汽车从接收到第一次信号到第二次信号时，汽车行驶的距离68m

D．汽车的速度是28.33m/s

2、下列实验不能说明声音产生条件的是（）

A．将正在发声的音叉轻轻放入水中，音叉能激起水花

B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”

C．将正在发声的音又去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开

D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音

3、我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（）

A．鼓面发声时，鼓面并不振动

B．声呐是利用次声波发现目标的.

C．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声

D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声

4、关于声现象，下列说法正确的是（）

A．超声波的速度比普通声快得多

B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率

C．声音的传播速度为340m/s

D．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声

5、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是

A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的

B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同

D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同

6、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（）

A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低

7、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是

A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同

B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同

C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同

D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同

8、如图，将甲音叉、手机分别放在M、N处。利用手机软件测出甲音叉发出的声音为。撤去甲音叉，将乙音叉放在M处，手机位置不变，测出乙音叉发出的声音为。甲比乙（）

A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低

C．振动的频率一定较高 D．振动的振幅一定较小

9、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）

A．① B．②③ C．③④ D．①②④

10、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．音速

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近______（选填“左”或“右”）端音调越高。

2、在2021年东京奥运会女子射击10米气步枪决赛中，中国队夺得金牌，中国国歌响彻会场。国歌声是由扬声器纸盆___________产生的。射击过程中，运动员佩戴耳塞是从________减弱噪声。不同的介质中，声音传播的速度一般不同，___________中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。

3、如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递______，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波______（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。

4、如图所示，将甲，乙两个完全相同的音叉并排靠近放在水平桌面上，用橡皮锤敲击甲音叉时，甲音叉发出声音，同时