难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试卷(含答案解析).docxVIP

难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

2、下列现象中,物体质量发生变化的是(???)。

A.一块冰渐渐熔化成水????B.一杯水不断地蒸发

C.将一团橡皮泥捏成一个玩具????D.一段金属丝被烧红

3、在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,可采用的正确方法是(??)

A、可以增减砝码,使天平重新平衡???B、可以调节平衡螺母,使天平重新平衡

C、可以移动游码,使天平重新平衡???D、可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡

4、下图所示的物体最接近70g的是

A.一枚图钉????B.一只小鸡??C.一张课桌????D.一瓶可乐

5、决定一个物体质量大小的因素是:

A.物体的形状;????B.物体所处的地理位置;

C.物体所处的状态;??D.物体所含物质的多少.

6、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该????????????()

A.减少砝码B.增加砝码

C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动

7、有一架托盘天平,没有游码,最小砝码为100毫克,用这架天平称量一个物体,当在右盘中加上36.20克砝码时,天平指针向左端偏1.5小格;如果在右盘中再加上100毫克的砝码时,天平指针则向右端偏3.5小格,那么所称物体的质量为

A.36.10g???B.36.22g???C.36.23g???D.36.60g

8、质量是100g的物体可能是:

A.一把椅子;????B.一包方便面;???C.一只大公鸡;?D.一支铅笔.

9、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,城天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应(???).

A.将平衡螺母旋出

B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C.将平衡螺母旋进

D.移动游码,使指针指在分度盘中线

10、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列不必要的是(???)。

A.使用天平时,应将天平放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上

C.称量时,左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全停下来

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在下列数字后面填一合适的单位:

①一本初二物理书的质量是230___;

②铁的密度是7.9___;

③两个鸡蛋重约为1___;

④氩气的密度1.78___;

⑤一名中学生的质量约为5×104_________.

2、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向___________调节。

3、在下列数字后面填上适当的质量单位.

①1瓶酒的质量约为500____;②1袋奶粉的质量约为0.5____;

③1卡车煤的质量为5____;???④1片药的质量约为500____.

4、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.

5、物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的,例如,铁钉是???,组成铁钉的铁是??。

6、朱敏同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较___________。(选填“偏大”“偏小”或“相等”)

7、太阳的质量约为2.0×1030kg=?t,地球的质量约为6.0×1024kg=?t;太阳的质量约是地球质量的?倍。

8、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的___

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