2025年（整理版）第二专题和平的祈祷板块一遭遇战争5．一个人的遭遇（节选）.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

第二专题和平的祈祷板块一遭遇战争5．一个人的遭遇〔节

选〕

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Ⅰ.学习目标：

1．充分理解战争带给人们的深重灾难和对人心灵的严重创伤。

2．学习第一人称表达方式和细节描写的艺术。

3．学习本文在表达中穿插议论和抒情的写作手法。

Ⅱ.学法建议：

长篇小说《一个人的遭遇〔节选〕》，从战争给人带来的灾难和心灵创伤的角度来写

战争，对战争进行反思，开拓了战争文学的新领域，在国外引起了强烈反响。

研习《一个人的遭遇〔节选〕》，可以从索科洛夫的遭遇和他的内心活动描写入手。研习

时要注意以下要素：为什么索科洛夫能用那样平静的语气说自己的不幸？他在述说自己的不

幸遭遇时，语言有什么样的特点？情节在人物形象塑造中起着重要的作用，可指导学生从小

说内容中找出依据。索科洛夫出身农民，在经历了战争后，他对世事的观察和分析都有许多

独到之处，可以适当指出。

研习《一个人的遭遇〔节选〕》，要注意设计巧妙的表达情节艺术。小说采用第一人称表

达的方式，表达语言有强烈的个性色彩。在表达中，穿插抒情和议论，这些抒情和议论往往

直抒胸臆，袒露了人物的内心世界，有的闪烁着口语的智慧。小说情节在意料之外，情理之

中，波澜起伏。如从俘虏营逃回后得到家破人亡的消息，在战争胜利前夕，儿子却倒在最后

的枪弹下，收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活，却又出了事故等，突出表现人物命运的不

幸。

Ⅲ.课前预习：

〔一〕字词读音

1．给以下加点的字注音。

⑴瓦砾()⑵刹那间()⑶狙击手()⑷送丧()

⑸窒闷()⑹颤抖()⑺远眺()⑻粗暴()

⑼绚丽()⑽斑斓()⑾瘦削()

2．请区分以下多音字的读音：

边塞模型咽喉

阻塞模样哽咽

〔二〕字形识记

3．把以下词语中的错别字，写在横线上。

①惊世侅俗

②五彩斑阑

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

③粗圹有力

〔三〕词义辨析

4．再读课文，解释以下加点的词：

〔1〕狙击：

〔2〕胡诌：

〔3〕勋章：

〔4〕小心翼翼：

〔5〕喜气洋洋：

〔6〕吝啬：

5．汉字中有很多形似字，请你细心区分以下字形，并试着组词：

惯嬉诌障

贯嘻绉獐

斐沮消

蜚狙销

〔四〕文学常识

6．肖洛霍夫〔1905—1984〕，作家。1965年获奖，代表作有

《》和《》。苏联评论界称肖洛霍夫为“〞，他的作品被誉

为“苏维埃时代的编年史〞。

跟踪训练

一、根底训练

1．以下各组词语中，没有错别字的一项为哪项〔〕

A.草窠赎罪惶恐步履蹒跚

B.讥诮脱僵烟霭安然无恙

C.应酬