综合解析人教版九年级物理《内能》专题攻克试题（含解析）.docxVIP

人教版九年级物理《内能》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、当分子间的距离增大时，下列判断正确的是（）

A．分子间的引力增大，斥力减小 B．分子间的斥力增大，引力减小

C．分子间的引力和斥力都增大 D．分子间的引力和斥力都减小，但引力大于斥力

2、如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列说法正确的是（）

物质

水

煤油

铝

铜

比热容/J/（kg?℃）

4.2×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A．水的比热容大，不适合作为冷却介质

B．2kg的煤油温度升高10oC吸收的热量为2.1×103J

C．质量和初温相同水和煤油吸收相同热量，水升温快

D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多

3、下列几种说法正确的是（）

A．物体的温度升高，内能不一定增加

B．物体温度升高，就一定吸收了热量

C．热传递过程是高温物体把温度传到低温物体

D．物体吸收热量，温度不一定升高

4、初温相同、质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量（c铝＞c铜），相互接触后，则（）

A．内能由铜转移给铝 B．内能由铝转移给铜

C．不发生热传递 D．温度由铝转移给铜

5、如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）

A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大

B．水的内能比泥土、砂石的内能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的温度比泥土、砂石的温度低

6、下列说法中正确的是（）

A．雪花在寒风中飞舞，是因为构成雪花的分子在做杂乱无章的热运动

B．温度越高扩散现象进行得越快，说明分子热运动的剧烈程度跟温度有关

C．气球内的气体对气球有压力作用，说明球内气体分子之间存在斥力

D．装满石子的瓶子还可装进许多细沙，说明分子之间有距离

7、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判断整杯水的内能比原来增大的是（）

①水结成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的温度升高到10℃

A．只有①② B．只有①

C．只有③④ D．只有②④

8、生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）

A．气体扩散比固体快，表明气体温度一定比固体高

B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能

C．用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变

D．0℃的冰块有内能

9、下列说法正确的是（）

A．液体分子间距一定大于气体

B．构成物质的分子在不停地做热运动

C．气体分子间有较大的斥力，所以气体流动性强

D．物质从气态变到固态，分子热运动会变慢直到停止

10、关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）

A．一块的铁块，可能不具有内能 B．铝块的内能增加，它一定吸收了热量

C．冰块熔化时温度不变，其内能一定不变 D．温度相同的两杯水，它们的内能可能不同

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、赣南脐橙甲天下，寻乌脐橙甲赣南，寻乌脐橙以肉质脆嫩、浓甜芳香闻名。剥橙子时，我们能闻到浓浓的橙香，这属于_______现象，此现象说明分子在_______。

2、小丽认为现在人们用火柴点火和古代人们用“钻木取火”的方法取得火种在原理上是相同的。你___________（选填“同意”或“不同意”）她的观点，理由是___________。

3、我县城南部分小区通暖气啦！小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”，这是因为水的___________较大。

4、某次实验时需要配制35℃的温水。将3kg、20℃的凉水和_______kg、80℃的热水混合配成（不计散热损失）。

5、2021年6月17日神舟十二号载人飞船发射成功，火箭升空时将燃料的内能转化为火箭的_______能；如图是9月17日顺利返回地面后的飞船返回舱，返回舱进入大气层时克服空气摩擦做功，_______增加，_______升高，像火球一样把外壳烧焦了。

6、阅读材料，回答问题。

热阻

当物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与垂直传导方向的横截面积S成反比，还与物体