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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

中考数学冲刺

第二轮专题复习——图表信息型问题和阅读理解型问题

一、图表信息型问题

1、图表信息型问题的特点：

由图象〔表〕来获取信息．从而到达解题目的的题型。

2、图表信息型问题的主要类型：

〔1〕图像信息型，即教材介绍的根本函数图象〔如直线、双曲线、抛物线〕；〔2〕图形信

息型，主要是几何问题；〔3〕统计图表型，即结合实际情境描绘的不规那么图象〔如折线

型、统计图表等〕．这种题型一般是由图象给出的数据信息，探求两个变量之间的关系，进

行数、形之间的互换．

题型可涉及填空、选择和解答。

3、图表信息型考我们什么？

〔1〕注重考查数形之间的转化能力，〔2〕考察发现问题、解决问题的能力

4、解答图表信息型问题的步骤：

(1)观察图像，获取有效信息；(2)对获取的信息进行整理，理清各量之间的关系；〔3〕通

过建模解决问题。

第一种类型：图像信息型，即教材介绍的根本函数图象〔如直线、双曲线、抛物线〕

【例1】〔绍兴〕小明的父母出去散步，从家走了20分钟到一个离家900米的报亭，母亲

随即按原速度返回家，父亲在报亭看了10分钟报纸后，用15分钟返回家，那么表示父

亲、母亲离家距离与时间之间的关系是〔只需填序号〕．

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

第二种类型：图形信息型，主要是几何问题

【例2】〔绍兴〕取一张矩形纸片按照图1、图2中的方法对折，并沿图3中过矩形顶点的

斜线〔虚线〕剪开，把剪下的①这局部展开，平铺在桌面上．假设平铺的这个图形是正六

边形，那么这张矩形纸片的宽和长之比为．

【例3】〔绍兴〕如图为某机械装置的截面图，相切的两圆⊙O1，⊙O2均与⊙O的弧AB相

切，且O1O2∥l1〔l1为水平线〕，⊙O1，⊙O2的半径均为30mm，弧AB的最低点到l1的距

离为30mm，公切线l2与l1间的距离为100mm．那么⊙O的半径为〔〕

A．70mmB．80mmC．85mmD．100mm

【例4】〔贵阳〕用长度一定的不锈钢材料设计成外观为矩形的框架〔如图①②③中的一

种〕

设竖档AB=x米，请根据以上图案答复以下问题：〔题中的不锈钢材料总长度均指各图中所

有黑线的长度和，所有横档和竖档分别与AD、AB平行〕

〔1〕在图①中，如果不锈钢材料总长度为12米，当x为多少时，矩形框架ABCD的面积为

3平方米？

〔2〕在图②中，如果不诱钢材料总长度为12米，当x为多少时，矩形架ABCD的面积S最

大？最大面积是多少？

〔3〕在图③中，如果不锈钢材料总长度为a米，共有n条竖档，那么当x为多少时，矩形

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

框架ABCD的面积S最大？最大面积是多少？

第三种类型：统计图表型，即结合实际情境描绘的不规那么图象〔如折线型、统计图表

等〕

【例5】〔衢州〕以下材料来自5月衢州有关媒体的真实报道：有关部门进行民众平安感满

意度调查，方法是：在全市内采用等距抽样，抽取32个小区，共960户，每户抽一名年满

16周岁并能清楚表达意见的人，同时，比照前一年的调查结果，得到统计图如下：

写出民众平安感满意度的众数选项是；该统计图存在一个明显的错误

是．

【例6】〔湖州〕班主任张①这个班共有名学生，发