如何第一次开主题班会.docVIP

主题班会的重要意义是不言而喻的。什么是主题班会?我手中一本关于班主任工作的词典上是这样界定的:围绕一定主题而举行的班集体成员全体会议。这样解释似乎不错，因为班会班会当然应该是全班之会。但是，如果把主题班会仅仅理解成全体会议绝对不全面――若是班主任把主题班会真的开成了会议，那么教育者所期待的效果肯定会大打折扣。其实，在我看来，主题班会应该是班级活动而不是会议。这种活动不但主题鲜明，内容丰富，而且形式活泼，全员参与。特别还要说明的是，主题班会的主题应该来自学生，或者至少应该是学生关心的问题。这里顺便说一下主题班会以学生为主体的话题。针对过去主题班会课由教师一言堂的状况，我们现在提出以学生为主体，这当然是对的;但是我理解的以学生为主体决不是表面上的只由学生主持和参与而班主任不在场，其实是否以学生为主体，关键是看主题班会的主题是否真正来自学生，或者班会课是否真正满足了学生心灵的需要。正是在这个意义上，我强调班会的主题应该来自学生。

对班主任来说，第一组织主题班会至少要注意这样几点:第一，通过多种形式了解学生的兴奋点，确定班会主题。第二，班会的内容尽可能紧扣学生实际，避免空对空。第三，形式上尽可能活泼，尽量不要教师一个人说，而让大家都参与。第四，尽量争取能将主题班会与学科教学相统一。我的意思不是说用单纯的课堂教学取代主题班会，而是说要让主题班会与学科教学自然结合，这样效果会更好。