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自主招生辽宁省大连市面试题(中考)必刷模拟题解析

面试问答题（共20题）

第一题：

你如何看待诚实守信与尊重他人隐私的冲突？

这个题目考察学生对诚信与隐私保护的相对理解及其应用。诚实守信是根植于道德和文化背景中的基本原则，它要求个人在行为上要真实、正直、不欺骗、不虚伪，遵守承诺和契约。而尊重他人隐私则代表对别人个人信息和权利的尊重，这是维护个体自由和信任的重要基础。

当两者发生冲突时，我们需要根据具体情境来判断处理的方式。一般来说可以遵循以下原则：

明确的界限：首先需要界定信息的性质和重要程度。如果涉及到的隐私信息紧急且可能影响他人重要权益（如犯罪痕迹、保护年轻儿童），诚实守信可以优先于隐私尊重。但如果涉及的是常规的、不造成实质影响的个人偏好，则应尊重隐私。

透明度与沟通：在可能实现预测结果和保护隐私不失尊严的情况下，与涉及隐私的人士进行沟通，解释行动的缘由和结果，争取对方的同意与理解。这种透明度可以提高公众信任度，减少误解。

法律的建议：面对复杂或重大的冲突，个体应咨询法律专业人士，了解相关法律条文，特别是涉及到法律规定哪些情况允许透露隐私信息（例如金融机构报告洗钱行为），适时的依法行事。

总结来说，诚实守信与尊重他人隐私并不总是绝对相冲的，而是可以在合适的情境下找到匹配处理的方法，关键在于判断的客观标准和行为的合法性。

学生回答这个问题时，可以展示其如何在现实生活中应用这些原则，并解释这如何体现诚信和尊重他人权利的价值观。同时老师和考官评估时亦需关注学生的思维逻辑与应对问题的能力。

第二题

小明同学在学习了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)后，发现如果b2=4ac，那么这个方程有两个相等的实数根。于是他提出一个问题：“如果a≠0且b24ac，那么这个方程的两个根除了不相等之外，还有哪些不同之处？”请你帮助小明分析并回答这个问题。

答案：

当a≠0且b24ac时，一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根有以下不同之处：

根的值不同：

根据一元二次方程的求根公式：

x

由于b24ac，因此√(b2-4ac)是一个正实数。这意味着x?和x?的值不同，且它们相差√(b2-4ac)这个正数。

根的正负性不同：

根据求根公式，两个根的和为?ba，积为

如果a0且c0，则ca

如果a0且c0，则ca

这种情况与b24ac无关，但会影响根的具体正负性。

函数图像与x轴的交点不同：

一元二次方程可以对应二次函数y=ax2+bx+c。根据b24ac，抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个交点，且这两个交点的横坐标分别对应x?和x?。因此，图像与x轴有两个不同的交点。

解析：

小明的问题实际上是在探讨一元二次方程的根的性质。当b24ac时，根据判别式的意义，方程有两个不相等的实数根。具体来说，这两个根的不同之处主要体现在：

值的差异：两个根的值通过求根公式计算，且它们相差由√(b2-4ac)决定，为正数。

符号关系：根的正负性取决于系数a和c的符号，与根不相等无关。

图像交点：抛物线与x轴有两个不同的交点，分别对应x?和x?。

这些分析体现了对一元二次方程判别式、求根公式以及数形结合思想的理解。通过回答这个问题，可以考察学生是否能够灵活运用数学知识，并从更深层次分析方程根的性质。

第三题

小明在放学回家的路上，看到一位老人不小心摔倒了，他面临两种选择：一是立即上前扶起老人，可能会耽误回家时间，并且有可能会被误认为是肇事者；二是绕开老人直接回家，虽然可以按时回家，但内心感到很愧疚。你认为小明应该选择哪种方式？请说明你的理由。

答案：

小明应该选择上前扶起老人。

解析：

这道题考查的是考生的道德观念、社会责任感和理性思考能力。在回答时，可以从以下几个方面进行阐述：

道德角度：扶起摔倒的老人是中华民族的传统美德，也是每个人应有的社会责任。见危不救，虽然是个人选择，但容易被人道德谴责。选择扶起老人，体现了小明良好的道德修养和良知。

法律角度：现行法律中对于“扶不扶”的问题已经做出明确规定，例如《中华人民共和国民法典》第一千一百八十四条规定：“因故意或者重大过失造成他人损害的，应当承担侵权责任。”条文中强调的是过错责任原则，扶起老人如果并无过错，并不会承担侵权责任。因此，小明不必担心被误认为是肇事者。

社会角度：一个社会是否文明、进步，可以通过很多细节来体现。当每个人都敢于伸出援手，社会就会充满温暖。如果每个人都为了避免麻烦而选择冷漠，社会将失去温情，最终每个人都会成为受害者。小明的选择，不仅是对老人的帮助，也是对社会正