（2025整理）《木兰诗》同步练习.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

《木兰诗》同步练习

Ⅰ课课达标我能行

一、积累·识记

⒈给加点词注音。

可汗〔〕骏马〔〕鞍鞯〔〕溅溅〔〕

燕山〔〕胡骑〔〕啾啾〔〕霍霍〔〕

⒉根据拼音填汉字。

机_____〔zhù〕_____〔pèi〕头机_____〔zhù〕金_____〔tuò〕

赏_____〔cì〕红_____〔zhuāng〕_____〔bàng〕地云_____〔bìn〕

⒊选出加点词语运用正确的一项。

A．围棋大师常昊先生经常走出一些出其不意的妙着，使对手应接不暇。

B．初春那段时间，防止“非典〞成为了当时各级政府的当务之急。

C．在党和政府的关心下，救灾物资络绎不绝地运到灾区，灾民们终于有了欢声笑语。

⒋选出与原文衔接最恰当的一项。

梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香〞，常被后人引用，借以说明

Ａ.任何人和事物都各有短长。Ｂ.任何人和事物都各有缺憾。

Ｃ.任何人和事物都各有千秋。Ｄ.任何人和事物都各有所爱。

⒌以下运用标点符号恰当的一项为哪项()

A.百科全书根本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外

一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科

全书。

B．水浒传里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过

冈〞。

C．文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、

生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。

D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的

心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!

⒍《木兰诗》选自__________〔朝代〕__________编的《》，这是__________〔朝代〕

时北方的一首乐府民歌。

⒎按原文填空。

⑴__________，惟闻女叹息。

⑵旦辞黄河去，__________。

⑶__________，关山度假设飞。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

⑷可汗问所欲，__________。

⑸文中使用互文手法写出战争惨烈的诗句是__________，__________。

二、语言运用

⒈说出漫画的含义

⒉根据材料答复以下问题。

有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的

批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路

的，〞机智敏捷的歌德答复说：“而我却恰恰相反。〞说完闪身让路，让批评家过去。

歌德的言外之意是什么？

⒊请用“树挂〞、“冰雪节〞、“太极拳〞连成一段话，描绘一幅画面。

三、课外双基

⒈4、奠定了三国鼎立根底的战役是〔〕

A官渡之战B赤壁之战C彝陵之战D哓亭之战

⒉“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫道士、

渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢〞以上情节出自我国古典文学名著《________》

Ⅱ阅读拓展我参与

一、课内阅读。

万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

1．解释加点词的含义。

度：朔：

2．将以下句子译成现代