2025年学习小窍门教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

学习小窍门教案

学习目标：

-帮助学生学会使用学习小窍门提高学习效果

-提供一系列学习小窍门，以帮助学生在不同学科和任务中取得更

好的成绩

-培养学生的学习策略和自主学习能力

课程内容和活动安排：

1.引入：

向学生介绍学习小窍门的概念和重要性。-

提出一个简单的问题或难题，让学生尝试使用他们已经掌握的学-

习小窍门来寻找解决方案。

引导学生分享他们的方法和策略，并与整个班级共享。-

2.学习小窍门的分类：

给学生提供一份学习小窍门分类的列表，包括记忆技巧、学习技-

巧、时间管理等方面。

解释每个分类的含义，并与学生一起讨论如何在不同学科中应用-

这些技巧。

3.讨论和实践：

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

就每个分类，邀请学生提供自己熟悉的学习小窍门，并与同学分-

享。

引导学生针对不同的学习任务，思考哪些小窍门可能更有效，并-