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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
政教处最美办公室最美寝室评比活动方案
一、活动背景:
政教处作为学校的管理机构,承担着教育管理工作的重任。为
了进一步提升政教处工作人员的工作环境,激励他们的工作热情和
责任感,打造一支积极向上、奋发向前的工作团队,我校将开展政
教处最美办公室最美寝室评比活动。通过丰富多彩的活动,让政教
处成为展示精神风貌、传递正能量的示范平台。
二、活动目的:
1、激励政教处全体成员增强爱岗敬业的精神,提高服务意识和
工作水平;
2、营造良好的工作与生活环境,增强政教处成员的凝聚力和向
心力;
3、弘扬团结合作、积极向上、争创一流的工作态度和精神,推
动学校各项事业不断发展。
三、活动流程:
1、报名阶段:报名时间为限,政教处的工作人员可以根据自己
的实际情况决定是否参加,如果决定参加,需要填写报名表格并提
交照片;
2、初选阶段:评比小组按照报名表格和照片筛选出最具审美和
舒适度的办公室和寝室;
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
3、现场评选:评选小组根据现场环境、摆件摆设等方面进行详
细、细致的考察,选择出最美的办公室和寝室;
4、颁奖典礼:为最美办公室和最美寝室颁发证书和奖品,并宣
读获奖人名单。
四、活动要求:
1、参赛者必须为政教处的工作人员,参赛的办公室和寝室必须
为本人使用的;
2、参赛者在评比前必须尽力打扫和整理,呈现最好的状态;
3、评选小组严格按照评比标准进行评选,所有评选结果将以公
正、公平、公开的形式公布。
五、评比标准:
1、环境整洁度:办公室和寝室的整洁度和卫生情况;
2、装修风格:办公室和寝室的装修风格是否符合绿色、环保的
标准;
3、设计感:办公室和寝室的设计是否别具一格、有创意;
4、空间利用率:办公室和寝室的空间利用率是否合理,功能区
分明确等;
5、生活质量:评估寝室舒适度、安全性及生活品质的其他因素;
6、文化元素:评估政教处办公室和寝室文化元素的丰富程度及
其是否符合学校的工作定位和发展目标。
六、活动预期效果:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
1、营造政教处员工争创一流的工作氛围;
2、增强员工团结合作和向心力,提高整体工作质量;
3、推广绿色环保和健康生活的文化理念;
4、提高政教处的美学品味和表现力;
5、为整个学校营造良好的工作氛围,彰显团队活力与凝聚力。
七、活动预算:
此次活动属于院团日系列活动,主要费用涉及礼品购置、证书
印刷等方面,预计费用1500元。
八、活动总结:
此次评选活动将是政教处的一次集体展示和突出表现的机会,
同时也将是全院树立工作标杆和推动工作进步的重要契机。通过本
次活动的开展,相信政教处工作成员将更加齐心协力,同心协力,
踏实工作,积极进取,推动工作的高速发展。
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